2019年5月25日清晨，来自广东、湖南、江西、海南、湖北、贵州六省的名师工作室主持人和骨干成员共计240多人，为了同一个梦想，走进深圳龙华区行知小学，共同探索语文教学教改之路！ 大会开始，华樾教育集团领导蒋钢先生作了别开生面的开幕式致辞。他向在座的老师们介绍了华樾教育研究院的名师团队及公司的理念、社会责任与卓越追求，还介绍了首批名师工作室的名单。深圳市龙华区教育局王玉玺局长对本次会议的成功召开致贺词，并介绍龙华区教育状况及美好的期待。 胡立根教授给我们作了《突破语文教学的双重困境》的讲座，他从“课程困境”与“教学实施困境”两方面深入浅出地阐述自己的独特见解。到会教师们无不为胡教授深厚的语文素养与独特的见解所折服。 一节好课的标准是什么？毕英春老师以自己的经验，用最直观的方法作出了美丽的阐释，让老师们得到最直接的引领！ 潘继云老师为老师们解惑来了！语文主题学习最大的困惑是:如何进行整合，才能达到反三归一？潘老师指出了整合的魅力及策略:单元内的整合、跨单元课文的整合、跨册的整合、跨学科的整合！给老师们在主题学习教学上指明了方向！ 深圳福田区赵家英老师，以自己教学设计及教学体会，分享了自己用上主题学习模式上课后的效果与幸福，让在座的老师们都感受到了语文的趣味与快乐。深圳福田区综合教育研究部部长徐燕作《聚焦价值，清晰表达——教育生活中的写作》报告，引导教育写作的技巧;北师大安文铸教授作题为《科学引领，促教研水平提高》的报告，阐明了工作室建立及课题研究意义。 5月25日下午，中小学各分几个小组进行备课研讨。每一个会场老师们的单元设计精彩纷呈，每组都分配对应的专家进行点评、引导主题备课策略。每一工作室派一名代表展示一个单元的教学设计，得到专家面对面的指引，同时还汲取其他小组的宝贵经验，使得培训更具有实践性、成效性。 5月26日上午，我们迎着朝阳再踏入行知小学校门，追随一位位语文教学路上的大师，进行名师工作室团队建设的汇报。 感恩每一位无私分享、引领的专家！感谢华樾教育会务组的默默奉献！ 我们英德名师工作室团队团结进取，追求卓越！相信这一群语文人能在市教育局的领导与华樾教育研究院的引领下努力耕耘，用汗水浇灌出累累硕果！ |
