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——在庆祝教师节暨开学典礼大会上的发言 黄力雄 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 今天我们在这里隆重集会，举行庆祝第33个教师节暨开学典礼大会。首先我谨代表学校领导向默默耕耘、辛勤工作在教育教学第一线的广大教师致以节日的祝贺!向为学校生存和发展呕心沥血、恪尽职守的每一位员工表示最衷心的感谢!向承载着父母嘱托，胸怀成人成才志向的384名七年级新生表示最热烈的欢迎。向获得奖励的优秀教师和学生表示热烈的祝贺。 刚才各位副校长从教学管理、学生管理谈了学校的工作思路。我的发言想从开学季刷爆微信朋友圈一件事情说起。今年暑假，河南一位农民工在给一所学校的教室粉刷墙壁时，在教室黑板上写下了一段话：“不奋斗，你的才华如何配上你的任性；不奋斗，你成长的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看；一个人老去的时候，最痛苦的事情，不是失败，而是我本可以。每个人心里都有一片海，自己不扬帆，没人帮你启航，只有拼出来的成功，没有等出来的辉煌！”这段话一经发到微信朋友圈，便风靡全国，被人们称为“一节不在计划内的开学第一课”。我认为这件事能够产生轰动效应的原因是，一位农民工对莘莘学子的谆谆教诲。这一段话的核心内容“只有拼出来的成功，没有等出来的辉煌”说出了农民工对失去学习机会的遗憾，更道出了拼搏方能成功的深刻道理。 老师们，同学们:人人渴望成功，成功只有靠拼搏才能实现，这是大家公认的道理，那么什么是拼搏？我认为拼搏就是为了实现理想和人生目标而积极、主动、自觉地努力的过程。但现实是，人的惰性和懈怠特别是不良习惯，常常使我们的努力偏离走向成功的方向，因此，从这个角度讲，成功离不开自律且必须有赖于自律的种种规矩作保障。规矩是人们应该遵守的办事规程和行为准则，规矩是什么能做，什么不能做。规矩是制度和要求和规范。遵则顺，逆则悖。人不以规矩则废，校不以规矩则乱。古人云：“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”。一个松松垮垮、稀稀拉拉的教师队伍干不成教育事业；一个不守规矩、自由散漫的学生也是成不了人才的。现在我们学校还存在着许多规矩缺失、不按规矩行事的现象。学生有，教师职工有，甚至领导同样有。在这里只举一个例子。作息时间规定了那些人在什么时间做什么事，应该说是保证学校这个集体正常运转的规矩，且不说怎么做，做到什么程度，单是按要求的时间完成规定的动作，就在一些人身上落实不了，导致学校散乱无秩序。遵守信号铃声是规矩，是命令，但总有部分学生置铃声于不顾。等等。凡此种种积垢成病必然影响到学校的管理、学生的发展和学校教育教学质量的提高，我们必须下大力气进行整治，彻底改变规矩意识淡薄情况，确保每位师生牢固地树立规矩意识。 规矩只有融入到习惯之中，才能转化为行为自觉。对于老师来说，规矩就是对国家法律法规、政策原则、学校规章制度、教学工作程序的遵循、履行和坚守；对于学生来说，规矩就是对国家法律法规、学校制度的严格遵守，对家长的希冀、自己成才的渴望的严格约束。就学校现状看，研究规矩、形成规矩、讲究规矩、遵守规矩对形成全校师生自觉自律的良好风气、形成“教师敬业、学生乐学”的大好局面，具有举足轻重的作用。 有了规矩意识，就能保证做不了错事，但要把事做好，还需要有标准意识。做完一件事与做好一件事的区别就在于前者无标准，那么标准是衡量事物好坏、优劣的准则，标准是做人做事的底线和标杆。 做事有标准，才能知道事情怎么做，才能做到有条不紊，才能做到成效显著。再举一例。如何保证教室是同学们学习的场所？我们明确了这样的规矩，“入室即静，入位即学”。那么衡量一个班级是否做到了“入室即静，入位即学”就要有考量的标准。是几个人，还是部分人，还是全体同学，在多长时间内保持安静。是几个人，还是部分人，还是全体学生能在学习状态，能时刻坚持在学习状态，就是不同的标准。很显然，只有全体同学在走进教室的一刹那保持安静，并且潜心于学习直到最后才是最高标准，也只有坚持了最高标准才能保证取得最理想的学习成果。再比如同学们做题。完成老师布置的任务，不管对错，是一种标准；完成任务，并保证全部正确又是一种标准；完成任务，全部正确并且发现总结出做题的规律和方法，则又是一个标准。很显然，标准意识，特别是高标准做事的意识，直接决定了做事的效果。因此，我们说“有什么样的工作标准，就会有什么样的工作质量”，按高标准做事，就会把事情做到完美。 “一个人追求的理想越高，他的才力发展的越快，对社会就越有益。”这句话从另外一个方面说，做人做事的标准越高，他做出的贡献就越大。影视明星吴京为什么能获巨大成功？原因就是他为自己人生定下了更高标准：“要开创一个属于自己的动作片时代。”我们学习也是如此。如果我们学习的目标就是长大了成为一名建筑工地上的推车工，那么我们吃饱喝足，长好身体就行了；如果我们的学习目标是一名城市的建筑师或设计师，那么我们必须好好学习，掌握相应的知识，形成足够的能力；如果我们的学习目标是为社会做出更大的贡献，那么我们就得努力奋斗，顽强拼搏。 老师们，同学们：全面提升教育教学质量，学校有标准：教师善教、学生乐学，教学成绩、综合排位位居全县前三，亮点突出、特色鲜明。教师教学有标准：重读书、善研究、积极探索有效教学模式，备好上好每一节课，尊重关注每一位学生。学科成绩全县排名杜绝第六。学生学习有标准：勤于思考，善于交流，勇于展示，独立完成作业，有错必纠。学业成绩达到合格以上。 我相信，只要我们“心中有规矩”“做事有标准”，团结一心，撸起袖子加油干，必能实现学校的全面发展。 回首过去，我们取得了不小的成绩；展望未来，我们还需要具有披荆斩棘、乘风破浪、砥砺前行的精神。在新的学年，我们将重点做好工作实现五个方面的提升： 一是完善“目标导引下的互助合作学习”有效课堂的教学模式建构，形成具有我校特色课堂教学模式，让有效课堂成为教师课堂教学的价值追求。打造全学科骨干教师团队，开展全员公开课、示范课等教学活动，推进有效教学模式全面深入开展，形成《教学模式解读》等教学研究成果。 二是加强师德师风建设，牢固树立规矩意识和标准意识，进一步推进工作公开制度，尝试“项目管理”调动教师专业发展的“自动力”，为教师发展提供“助推力”，力促教师自觉发展。以“希望读书社”为平台，推进教师专业阅读。 三是在学生管理方面，加强规矩意识和标准意识的教育和践行，竭尽全力彻底改变“学生不在学习状态的状态”。励志教育常态化。全面推行家长进课堂制度。 四是在学校文化品位提升方面，重新定位我校的核心文化，以文化人，涵养品性。校园文化建设方面，以“心中有规矩，做事有标准”为核心进一步打造有特色、品位高、内涵深的校园文化。 在此，请师生牢记： 办学理念: 成就最好的自己 校训：心中有规矩，做事有标准 校风：教师敬业，学生乐学 教风：敬业、爱生、协作、竟先 学风：诚实、守纪、勤学、善思 五是依托社团活动，注重课程建设，着眼学生个性特长发展，充分发挥专业教师的作用，实现特色亮点工作提升。 老师们同学们，新的学期，我们有新的目标。在此，我希望老师们，加强学习，爱岗敬业，无私奉献，忠于职守，淡泊明志，甘为人梯，始终保持旺盛的斗志。强化工作的主动意识、合作意识和共享意识，精诚团结，务实做事，锐意创新。 在此，我要求全体同学做到：“心中有规矩，做事有标准。养成良好习惯，争创骄人成绩。追求每日进步，成就最好自己。我坚持，我努力!”并把它作为座右铭时刻警醒和鼓励自己。 我相信，有全体师生的共同努力，晏中的明天会更加美好。再次祝愿老师们身体健康，工作愉快，生活幸福！祝愿同学们快乐健康成长！ 谢谢大家！ 2017年9月7日 |
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