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任何一名管理者都希望自己能够“呼风唤雨”，让下属服服贴贴听自己的。可往往是事与愿违，总是不如意。为什么？问题就出在领导力上！ 关于领导力的问题，西方的理论研究始于19世纪末20世纪初，经过几十年的发展，理论已经非常成熟，学派也很多，基本可以分为四类，即特质论、行为论、权变论、新领导理论。同时，由于所站的角度或研究的方向不同，对领导力的定义也是各不相同的。 那么，领导力到底是什么？我个人的观点是：领导力既是一种综合的系统的能力，也是一种艺术，它是影响力与权力、科学与艺术的统一，是指领导者通过自身的影响力影响被领导者实现组织目标的能力和艺术。从这个定义可以看出，领导力是一个“金三角”：  领导力的“金三角”结构 管理者要提升领导力，就要在这“金三角”上下功夫，并处理好相互间的关系。 一定的权力权力是定义一位领导者的基本要素。无论你是否在一定的领导岗位，都应该有一定的权力，这种权力或者是授权，或者是法定的。比如过去的皇帝，并不是每一个都很本事，但他却能够决定所有人的升迁和生死，因为他有至高无上的权力，让人们不得不听他的。权力是组织赋予的，在一定的范围所能使用的“刀具”，同时，必须承担相应的责任和义务。这就意味着要合理地运用权力，否则就会造成不必要的“伤害”。一是伤害他人和组织，二是伤害自己。太多的贪官就是因为超范围使用了权力，从而给国家、人民和下属造成了巨大的损害，也把他们自己送进了牢狱。  相应的特质一个领导者由于他要承担带领下属的责任，必须要有与之相适应的个性品质也就是特质，这种特质是有利于影响他人、凝聚他人、感召他人的内在驱动力，是领导者的魅力所在。伟人毛泽东为什么有那么大的影响力？这与他的领导特质是分不开的。很多专家对毛泽东的特质进行了研究，概括起来有七个方面：胸怀天下、舍小为大、自信坚韧、求真务实、重情重义 、幽默风雅、平民本色。毛泽东的胸怀、智慧、文采是令世人佩服至极的。仅一句“数风流人物，还看今朝”，就难于比拟了。这样的领导者当然能够独领风骚。  领导者的特质虽然有先天的成分，更重要的还是后天的修炼。《大学》云：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。”这应该是很好的修炼之道了。 有效的方法领导者的方法不仅来自于其本身的特质和智慧，也来自于学习和实践而获得的能力。就能力而言，领导者应具备六大能力，即感召力、决策力、组织力、沟通力、教导力、激励力。感召力是领导者的关键能力，没有感召力就没有影响力。孟子说：“得天下有道，得其民，斯得天下矣。得其民有道，得其心，斯得民矣。”一个没有感召人的领导者是很难得到下属的认可和追随的。其他五个能力也不能忽视，反过来会制约感召力的提升。 一个领导者，其领导力的强弱主要是受上述三个方面所制约的。它们三者的关系是相互影响、相互制约、相互统一的关系。权力是基础，特质是核心，能力是外在表现。要处理好三者的相互关系就要用对权力，修炼特质、发挥能力。只要我们从内心去认知、从行为上去实践，就一定能够增强自己的领导力。 |
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