梁启超：教育不是别的什么，教育就是教人学做人

wenxuefeng360 2019-06-04

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梁启超是中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家，作为新思想的传播者与继承者，他都有不可磨灭的功勋。

梁启超

梁启超幼年从师学习，8岁学为文，9岁能缀千言，17岁中举。后从师于康有为，成为资产阶级改良派的宣传家，戊戌变法（百日维新）领袖之一。而他在教育子女方面的独到见解却少有人知。

梁启超的九个子女

梁启超一生有9个子女：思顺、思成、思永、思忠、思庄、思达、思懿、思宁、思礼。

长女梁思顺（字令娴），出生于1893年，是中国诗词研究专家。

长子梁思成，出生于1901年，著名建筑学家。

次子梁思永，出生于1904年，是著名的考古学家，后期被选为中央研究院首届院士。

三子梁思忠，出生于1907年，曾任国民党十九路军炮兵校官，1932英年早逝。

次女梁思庄，出生于1908年，是著名的图书馆学家。

四子梁思达，出生于1912年，一直从事经济学研究。

三女梁思懿，出生于1914年，主要从事社会活动，是当时学生运动的领导人。

四女梁思宁，出生于1916年，投奔新四军参加中国革命，从事宣传工作。

五子梁思礼，出生于1924年，是著名火箭控制系统专家，1993年当选为中国科学院院士。

梁启超子女合影

梁启超培养子女时恰好西方文化盛行，他为西方的教育感到惊讶，新奇，但是他也很明智的选择了中西结合，西方人倡导民主，平等。自由，公正，法治，尊重个性，国人教导人的方式则注重传统的道德观念，尊重他人。于是他中西合璧，努力以个性化的方式培养子女，是那个时代具有创造性的教育理念，至今仍然有很多指导和借鉴的意义。

要把情感教育放在第一位

梁启超把“情育”与“智育”“意育”并列，作为人生教育的三大方面。“情育”当中，又首先重视陶冶亲情。

梁启超家书

梁启超写给子女的信件

在他写给孩子们的家书中称大女儿思顺“大宝贝”、“娴儿”、“BABY思顺”、“顺儿”等，给思懿起了“司马懿”的外号，称思庄为“庄庄”，思忠为“忠忠”，思达为“达达”，思宁呼为“六六”，称小儿子思礼“老白鼻（Baby）”。

子女在国外留学时，最期盼的是收到父亲的来信：“吾每心中体中有不适辄念汝，以为汝在侧，必可以减我之苦痛”；“没出息的小庄庄，到底还晕船没有？”；“对着月想你们，也在这里唱起来”；“盼望老白鼻快来，每天给我舒散舒散”。

恐怕就连开放的现代人，也鲜少这样直白地向孩子表达爱意吧。除此之外，在家书中，他也常询问孩子们的学业，聊聊人生、聊聊理想：“每来复十四小时大不可，吾决不许汝如此，来复日必须休息，且须多运动”。强调一定要劳逸结合，不要耗费过多精力，“以后受学只求理解，无需强记”，告诫子女不要死记硬背，一定要先理解。“处忧患最是人生幸事，能使人精神振奋，志气强立”，鼓励孩子们直面忧患。而现在的家庭，很多父母都不善于表达自己的爱意。我们默默地关心、严格地要求，却很少跟孩子交心。

人生没乐趣，要来何用

趣味主义是梁启超最重要的教育理念之一，所以对每个孩子的特点，梁启超都会用心体察，因材施教，尊重他们的专业兴趣。

他从孩子们生活中的点点滴滴来观察孩子们的不同的个性，根据孩子不同的个性、脾气和兴趣进行针对性的培养和教育，从来都不会要求和强迫孩子们做自己不愿做的事，也不会将自己的意愿强加在孩子的身上。

梁启超与子女

他会结合孩子们的不同个性来引导，进行因材施教，与孩子们在学习和前途上进行多方面的反复沟通，使孩子们得到自由发展，使自己的优势和特长得到充分的展示和发挥。

梁思庄在麦基尔大学就读一年后，该选具体专业了。梁启超考虑到现代生物学在当时的中国还是空白，希望她学这门专业。思庄遵从了父亲的意愿，但学着学着，思庄发现生物学无法引起她的兴趣，十分苦恼，于是向大哥思成诉说。梁启超知道后，非常后悔，深为自己的引导不安，赶紧写信给思庄，“不必泥定爹爹的话”。思庄后来改学十分冷门的图书馆学，考入了哥伦比亚图书馆学院，最终成为我国著名的图书馆学家。

梁思忠想走军事政治的路。梁启超有段时间住院，思忠很焦急，出了身大汗，随后着凉，回学校后病了几天。梁启超打趣说：“忠忠真没出息，这样胆子小，还说当大将呢。”尽管如此，他经过考虑，依然支持思忠去美国学政治。梁思忠回国后，成为国民革命军炮兵上校，在淞沪会战中有出色表现。

梁思成学了当时冷门的中国建筑史，梁思永也学了更加冷僻的考古学，兄弟俩后来都成为中国科学院院士，其余的孩子们也成为国内各行各业的精英。

因为喜欢，他们在各自的行业中也更能做出成绩，而不是专门为学而学。

梁启超很早以前就在演讲中强调，在对社会有用的基础上，一定要选择自己喜欢的专业，兴趣非常重要。