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今年五月因为孩子报幼儿园没有居住证失去了报公立幼儿园的资格，以前只知道赚钱，现在知道了要学会规划孩子未来的教育。“养不教，父之过”，曾经还是个懵懂少年，一转眼也为人夫，为人父了。最近经常听儿子在我面前说：爸爸我要上幼儿园，心理很不是滋味 ，面对接下来孩子的教育问题，我觉得应该要做些什么了。不关注不知道，身边的同龄人对孩子的教育规划是一个比一个牛掰啊，课外兴趣班报了一大推，看来都是不希望自己的孩子输在起跑线上。我也开始给孩子规划，让孩子在杭州正常读书，想把儿子培养成国际型人才，英语教育自然少不了。 一次偶然的机会结识了优尼贝特的肖老师。那是一个永远充满激情、活力，充满美丽笑容的美女老师。因为接受了她体验课的邀请，我走进了优尼贝特的课堂，并最终决定把孩子托付给了优尼贝特，同时也让我相信我的孩子的国际人才的成长之路即将开启。 6.1当朋友圈的朋友们都在庆祝过节日的时候，我和媳妇带着儿子来到了杭州下沙天街的三楼，优尼贝特杭州第一家分校就坐落于此。来之前网上了解了优尼贝特是中国英语教育“移民英语”首创者,依托世界领先的美国加州优质教育资源，为3-12岁中国学员提供原版美国K-12基础教育，让孩子不出国门就可享受到移民美国的优质英语学科教育。门口的接待仪式也是非常的隆重，肖老师出门迎接，门口工作人员都很热情。进门收入眼帘的是正中间的品牌大字和前台了，稍后肖老师带我参观了教学环境，三间三十方左右的多媒体教室布置的干净温馨，一间四十方左右的活动室。肖老师介绍，这边全部采取的都是5-8人的小班教学。每堂课都会有两名老师配合上课（一名中国籍、一名外籍），全程英文教学互动。  （文化长廊） 介绍到课程体系肖老师很自豪的跟我说他们开发了针对3-6岁的课程和7-12岁的课程。  3-6岁课程，借助乐趣丛生的教具及真人实景，建立孩子具体思维和抽象思维的联系，培养幼儿逻辑智能和空间智能的同时，利用多学科交叉的教学体系，培养孩子语言、音乐、艺术方面的多元智能。培养幼儿第二母语—英语学科思维的启蒙，语音语感的建立。在此阶段，优尼贝特国际教育使用New Yippee教材，该教材畅销全球70多个国家，专为3-6岁幼儿语言学习的黄金期精心设计。教材教学内容丰富，理念先进配套完善， 生动可爱的卡通形象、独具匠心的教学理念 ，每个单元都包含跨学科知识，充分调动幼儿语言学习兴趣。培养孩子用英语学习的兴趣。在全英文的环境中，通过引导能够就已学的16个主题单元进行整句输出。 7-12岁课程，采用美国加州公立小学课程，在全英文环境的浸入下，教授中国孩子语文、数学、自然科学、社会科学、音乐、艺术六大学科，把孩子培养成为具有双语工作能力的国际化精英人才。孩子语言学习的关键期，也是英语思维习惯的养成期。教材形式多样，鼓励学生通过识别、配对游戏、角色表演、活动分享、实践中发展语言、学习全学科知识、建立英语思维，最终培养孩子的领袖力。Spotlight On English教材更符合我们的教学目标，从听、说、读、写四大方面入手，逐层深入，系统科学的学习全学科知识。  （以上内容节选自介绍资料） 当整个参观流程和介绍结束后，我们就进入了一间多媒体教室正式进入了课程环节，当时参加的有四个孩子和四组家长，孩子坐前面。家长坐后面，全程不允许家长发声更不允许说汉语。当时两名老师，一名中国籍女老师LILI，一名外籍教师Mary。主题场景式教学，两名老师选择塔塔熊进食和拼图的游戏来跟孩子们进行游戏互动，成功带动了孩子们的学习氛围和参与积极性。我儿子一开始还是比较腼腆的，后来慢慢放开。甚至主动参与老师的话题，进行抢答。整个体验课程三十分钟，采用多媒体互动课件，在全英文环境下，运用了激励、互动、游戏等教学技巧。非常巧妙的抓住了孩子的兴奋点，让孩子快乐的学习着。 体验课程结束后，跟肖老师探讨了关于给孩子教育规划问题，同时也听她分享了她给自己女儿寻找托班课程体系的经历和感受，她告诉我她创业为什么选择优尼贝特，一是自己在英语教育行业从事了十几年积累了丰富的教学和管理经验，二是因为看重优尼贝特的背书实力和完善的课程体系，真正能做到让中国小孩从小就能上美国学校。“教育既是一份责任”既然选择了从事教育行业，那就要肩负起对家长和孩子的那份责任和义务。  最终我选择了让孩子加入优尼贝特这个大家庭，从孩子的幸福的脸上我能看到我的决定肯定是对的，这份6.1节的礼物我相信等他长大懂事后一定会感激他老爸当时给为他做的这个决定。 今天心血来潮跟大家分享下，同时也祝愿那些还没为孩子找到方向的家长尽快能给自己的孩子找到属于他们的学习之路。 |
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