老穆解析
特殊句式重要吗？答案是肯定的！ 老穆先让大家看一个简单句子，你会翻译吗？如下: 【例句】公非自信其心者耶？ 【错误翻译】汤公不正是自己相信自己内心的人吗？ 【正确翻译】汤公不正是信从自己内心的人吗？ 【错误原因】学生不会特殊句式。这句话是否定句，在否定句中，代词“自”做宾语，是宾语前置句，正确语序为“自信”。我们初中时不就学过“忌不自信”吗？难道你忘了？ 同学们，其实这句话就是今年（2019）江苏高考文言文《临川汤先生传》中的翻译句，你还能说高考考不到特殊句式吗？
 趁热打铁，老穆再给大家上一波“特殊句式”题，看看你会不会判断，感兴趣的同学可以学习下，如下图:
 特殊句式，是相对于“固定句式”而言的，一般包括四个方面内容:判断句、被动句、倒装句和省略句。
 老穆觉得“倒装句”是重点，也是难点，咱们就从“倒装句”说起，如下: 💍一、宾语前置 1、疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。 2、否定句中，代词作宾语，宾语前置。 3、借助“之”“是”将宾语提前。 4、介宾短语中宾语前置。 💍二、定语后置 1、中心词+定语+者或中心词+之+定语+者 。 2、中心词+之+形容词（定语）。 3、中心词+数量词（定语）。 💍三、状语后置 1、动词+以+宾语 2、动词+于（乎）+宾语 3、形容词+于+宾语 💍四、主谓倒装 注意：通常出现在感叹句或疑问句中 举例： 甚矣，汝之不惠。
 🎀🎀判断句，如下图:
🎀🎀被动句，如下图: 🎀🎀省略句，如下图: 同学们，文言文比较难，尤其是“特殊句式”，希望大家能够认真对待哦！加油哦！
🎀如果你觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！🎀 显然，前面的老师们已经回答了文言特殊句式知识点的必要性和重要性，在此不赘述。 要回答你这个问题，必然从源头来爬梳，换句话说它重不重要是相对谁而言？ 1、如果单纯就爱好读古文的人而言，特殊句式它挺重要，助力你正向翻译文言句意，尤其涉及到省略、倒装句时，逻辑上可以衔接得了上下文。然而，更多人读古书，根本也不必在意古文的特殊句式，尤其对于省略句和倒装句，现代文的语感可以嫁接逻辑上的断层，所以它总体上不影响我们读完一篇古文。所以，综合而言来看，对于爱好读古书的你，刚开始不懂特殊句式，一点也不用担心，读到习惯成语感，最后你自己都能总结出个所以然。这样的结论，不知道你是否能接受？试一试就清楚了。 2、如果你是高考考生，特殊句式重不重要，归根结底是考题决定的。考题要考，就重要，考题不考，当然无关紧要，好比如：考题不考你历代官职名称，那么它对于你而言就不重要。 考题谁决定？请参考每年的高考考纲。 如果你是2019届考生，那么请看一下考纲里面： 
文言文阅读共4题，除了第一题考实词虚词翻译第二题考常识第三题考通篇理解外，第4题就是靠翻译，2019年大纲给出2例文言文，第一例的翻译似乎中规中矩，除了省略句需要补充主语和宾语外，并没有太难为考生。而第二例的第4题，我们放大看： 4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)食厚禄,死不敢顾,况圣世必无死乎?(5分) 译文: (2)近时职轻,故用卿以重此官,其毋辞!(5分) 译文: 一个“况。。乎？”一个“其。。！” 【解析】(1)这个句子关键抓住实词“顾”,反问句式“况……乎”和副词“必”。“顾”可译为“顾惜”“回头”,“况……乎”可译为“何况……呢”,“必”可译为“一定、必定、肯定”。(2)这个句子关键抓住虚词“以”,实词“重”,虚词“其”。“以”连词,表目的,可译为“来”,“重”可译为“加重”,“其”语气副词,表委婉商量语气,可译为“还是”。 答案:(1)吃着丰厚的俸禄,连死都不敢顾惜,更何况圣明时代肯定不会死人呢? (2)近期职权较轻,所以任用你以加重这一官位,还是不要推辞吧! 【评分标准】 (1)“顾”“况……乎”“必”三处,每译对一处给1分;译出大意给2分。 (2)“以”“重”“其”三处,每译对一处给1分;译出大意给2分。 所以特殊句式，它是高考复习的重难点！ 3、如果你是中考考生，那么它的重要性还是得看各地的中考考纲。 近年来各地中考文言文阅读喜欢进行对比阅读，课内课外各占一篇。 课内的文言文阅读部分，中考考倒装句较多，且基本比较简易， 而省略句可以根据上下文情境推导。只要课内文言文部分牢固掌握，基本不成问题。 所以，中考生关注平时的总结和训练，自然就能懂得特殊句式的考点考法。 以上，分析，希望对你有帮助！ 其实，我很小人地猜测一下，当你问这个问题的时候，你的内心是胆怯的甚至有点畏惧文言文特殊句式。这说明，你还没有摸到学文言文的路径，简单而有趣又有效的路径。 文言文，其实很有趣，从小学阶段我们就可以尝试多下点功夫。比如，不要简单的翻译成现代文就完事，还可以逆翻译，逆翻译完，再仿写。生活流水账不能写在作文里，我们可以写成文言文，也是一个很好的锻炼方法。 如有兴趣，请关注我的头条号“我爱文言文教育”，一线语文教师，总结分享自己的教学经验，尝试用一种有趣有效的方式，带领古文爱好者和学生共同进入《我的文言日记》+《阅微草堂笔记》，欢迎各位同行和老师关注并提出宝贵建议。 文言文，我们一直走在理解你、亲近你的路上！ 文言文中的特殊句式是常见现象，了解特殊句式对于我们理解文意置关重要，下面就特殊句式理解如下: 1.判断句:一般用“是”在主谓之间作判断动词，也有时用“为”做判断词；有时没有判断词，而是在主语后边用“者”，谓语后边用“也”表判断；另外，用副词“乃、即、则、皆、必”表示肯定的判断，用“非”表示否定的判断。我们遇到不同的情况，就应该灵活的去理解，千万不要死板。 2.倒装句:常见的倒装句有宾语前置句、定语后置句、介词结构后置句、谓语前置句。 宾语前置，指的是把宾语提到动词或者介词前面，例如下文中的“何陋之有？”，“何陋”作为“有”的宾语，提到了前面。翻译时按正常语序即可。 定语后置句，一般句子结构为:中心词+之+定语+者。这种句式是为了突出中心词的地位，强调定语所表示的内容，所以后置。例如:"马之千里者”，“马”是中心词，“千里”作为定语后置了。 介词结构后置句:该句式的特点是应该在动词前面的介词短语，却放到了动词后边。例如:“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。”如果按正常语序来说就应该是“不以封疆之界域民，不以山溪之险固国。” 谓语前置句:该句式又可以称为主谓倒装句，这种句式一般情况下用于感叹句和疑问句。 3.被动句:即主语是谓语所表示行为的被动者的句式。句式特点一般在动词前用“见、受、为”等词表被动。例如“身客死于秦，为天下笑。”再如“升死，其印为予群从所得，至今宝藏。” 4.省略句:省略句中可以省略主语、谓语、宾语、介词短语，这样就能使句子特别精简。 （1）省略主语:“作亭者谁？山之僧智仙也”，“山之僧”前省略了主语；“见渔人，乃大惊。”，“见渔人”前省略了“桃花源人”，所以，我们在翻译句子时要把省略的部分补充完整。 （2）省略谓语:此句式多用于并列的句子，且两句用的动词相同，这时就可以省略。例如:“陈胜自立为将军，吴广为都尉。”，此句中“吴广”前省略了动词“封”，在翻译时要补充上。 （3） 省略宾语:我们常见的宾语省略，比较常见，例如“叶公见之，弃而还走。”，“弃”后省略了“龙”，在翻译时不难理解。 （4）省略介词短语:例如“复投之，后狼止而前狼又至”，“复投之”后省略了介词短语“以骨”，全句应该是“复投之以骨”。 了解了各种句式后，我们才能准确地理解文章大意，否则则会有曲解的可能，所以对于各种句式，我们必须要熟记于心。 
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