【原】9.分别是首歌

心理健康教育教案

第  周第  课时

课 题		9.分别是首歌			课 时	1	年 级		6
教 学 目 标	知识与 技能			1.让学生感受小学生活的美好。 2.感恩陪伴自己成长的老师、同学，做好迎接新生活的准备。
	过程与 方法			讨论、举例、表演等。
	情感态度 与价值观			让学生感受小学生活的美好。感恩陪伴自己成长的老师、同学，做好迎接新生活的准备。
重点难点			让学生感受小学生活的美好。感恩陪伴自己成长的老师、同学，做好迎接新生活的准备。
教学准备			图片，课件。
教学过程								学生活动
一、导入 阅读听我心声部分，说一说你的小学生活。 二、新授 光阴似箭，这六年的生活里，我们学会了很多，收获了很多。经历了六年的学习，我们终于学会了独当一面，终于领悟到了做人的道理，终于感受到了文字和数字是多么的神奇和深奥。我们像一只在知识的海洋里乘风破浪的小船，虽然没有到达彼岸，但至少我们是在向它驶去，虽然好不知道离它有多远，不知道在前方还有什么困难等着我们，但我们不会气馁，会继续前进。   有一首歌叫《相逢是首歌》，其实分别也是首歌，没有聚散，感受不到友谊的珍贵，没有分别，体会不到心中那份不舍。要到分别的时候了，对学校说一声再见，对老师说一句感谢，对同学说一声珍重。 一、活动实践   1.心理小游戏   真心话 2.说一说小学生活中，你最难忘的是什么？   3.写一篇心灵日记，送给你的小学生活。   4.心灵日记仿写。
课堂小结：     有一首歌叫《相逢是首歌》，其实分别也是首歌，没有聚散，感受不到友谊的珍贵，没有分别，体会不到心中那份不舍。要到分别的时候了，对学校说一声再见，对老师说一句感谢，对同学说一声珍重。
板书设计：                     第9课    分别是首歌 学校 老师  同学