一、导入新课：同学们去过四平吗？对他有所了解吗？它是我省的一个地级市，地处我省南部，被誉为吉林省的“南大门”。我们这节课就去了解一下它吧！ 二、讲授新课 1、说一说：谁去过四平？给你留下了什么印象？说说你对它的了解吧！ 2、读一读、想一想：四平市基本情况简介 学生用自己喜欢的方式读教材中的内容，读后思考： ①四平市的面积有多大？它的行政区划怎样？ ②四平市有什么资源？哪种比较有名？ ③四平市的城市发展情况如何？ 小组同学合作完成这些问题，派组长汇报。 3、试一试：关于四平市的信息，你还了解哪些？和同学们分享一下吧！ 4、试一试： 小组内综合同学们所了解的关于四平市的信息，用五句话给四平市做个“自我介绍”吧！ 组内先说说各自的五句话，，再在小组内选出最佳的在班级上分享。 三、教师总结： 谈谈这节课你有什么收获？ | 
