昨天
我们一年级语文的复习已经快要进行完了，在分单元复习的过程中，我们发现，很多孩子的问题还是集中在生字不会写、写错、想不起来用拼音代替等。也就是说，低年级的复习，所有词语、短语运用、句子变换、阅读理解、看图写话等题型，最终都要落实到写字这一件事上来。在复习的过程中，还是要严抓200个一类字。下面一套习题是我看着课本的生字表，一个一个组词、去重、打拼音、排版，制作出来的，检测所有生字的掌握情况。第二套题是生字练习专项试卷，可以在习题中检测生字掌握的情况。大家可以让孩子练一练，看看这一年级语文下册的200个生字，孩子都学会了吗？ 
这些生字单独让孩子们写，可能不会出错，但是放到不同的词语中，出错却不少，远超出我的预料。班里最好的学生也错了七八个生字。到底在复习的过程中，哪些生字词，是孩子们容易写错的呢？下面我们具体来看一看：
冬雪、百姓、东方、知足、清早、以往、这边、校医、单方、行李、条件、少许、往常，这是百词大赛练习题的左半部分出错最多的一些词语。经过对比，我们可以发现，孩子们不是生字不会写，是对词语的意思不了解、不熟悉，书写时候，写成了同音字。同音字确实是低年级孩子的难点啊！在之前的一篇文章中，我有同音字专项练习习题的分析，以及电子版图片，有需要的可以往前面翻看查看。 
百词大赛右半部分出错的生字更多了：豆丁、找到、房间、气象、打造、清凉、明细、相近、远近、之前、义气、友爱、平直、雪亮、机会、美元、放手、加点、七夕、让座，这些词出错频率最高，除了同音字会混淆使用，孩子们还对一些生字很陌生，比如：七夕、气象、明细，不了解就不知道它的意思，也就写不正确了。还有一些词是听过但是不熟悉也不知道怎么写：美元、雪亮、加点、清凉。 所以，在复习的时候，我们除了关注同音字，还要经常听写生词。每个生字给孩子组词听写的时候，要尽量丰富组词，每次组不同的词，让孩子在词语中识记生字，才是真正的掌握了生字。
上面的一套试题，既有简单的看拼音写词语，也有对生字偏旁、结构的检测，更有“加一加、减一减”这样考查孩子联系、运用所学生字的能力。 字词是孩子学习的基础，只有把一类字学会了、学扎实了，测试时候，才能不出现错字、别字，才能准确答题，才能在中高年级写作文时，错字连篇。基础打扎实了，才能在接下来的学习生活中更顺畅！所以呢，复习的时候，适当的做题，但一定要回归语文课本。把课本中所有的一类字会写、会在词语中准确运用。 |
