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图片来自网络无版权图库，如有版权即联系删除 ◆ ◆ ◆ 文 | 趙玉平 这几天在课堂上谈到“自我管理”的时候，我们都会涉及到家庭管理、健康管理和子女教育这方面的话题。 有一个家长就跟我说，赵老师，我觉得该揍还得揍，不听话就往死里揍。其实我相信很多家长都是这么想的。我们大家都听说过一句俗话，“棍棒底下出孝子”。所以有些人就觉得父母打孩子天经地义，要想把他教育好，那就得打。 不过事情的真相真的是这样吗？今天我们也不讲那么多大道理，我们也不来那些空泛的分析。我给大家讲两个非常可靠的实证研究。这两个研究都来自于一本很棒的书，名字叫《心理学与生活》，有空大家找来读一读。 第一个研究是针对儿童的暴力攻击行为的，研究的对象是273名幼儿园的小朋友。调查发现，他们当中的90%以上的人都受过体罚，其中68%的人被母亲打过屁股，而另外26%的人遭受过更加严重的身体攻击。 进一步研究就发现了，家长的体罚越严重，这儿童本身的暴力攻击行为就越多。受过暴力对待的儿童，他的暴力攻击行为，那出现的比例是没有受过暴力对待的儿童的四倍以上。所以实际上我们可以得出一个结论，孩子从家长身上学到了黑暗和暴力。如果你一边打孩子，一边给他讲道理，那么孩子学到的是你的暴力，而不是你所讲的道理。 在上个世纪90年代，研究专家追踪了6000多个美国的家庭。研究者要做一件事情，就是分析一下一个人在青少年时期受到的体罚，跟他后来的生活会有怎样的关系？这些体罚会发生怎样的影响？结果发现大概有一半的人在青少年时期会遭受体罚，包括打屁股以及更加暴力的攻击。比如说拳脚相加，或者是借助棍棒等工具。 最后研究得出了一个非常可靠的结论，青少年时期受过体罚的人，成年以后更有可能出现抑郁、自杀、酗酒、虐待配偶、殴打他人等问题。所以从这个角度来讲，打孩子并不是在教育孩子，实际上是在毁孩子。 进一步有人就问了，这孩子就不能惩罚了吗？其实惩罚是必须的，但惩罚确实是一门艺术。大家可以想一想，施加痛苦是惩罚，拿走好处也是惩罚啊，所以完全可以采用另一套方案。比如说断网，不让他吃蛋糕，关电视，拿走他的手机，或者取消约定好的聚会，这些都比身体攻击要好一些。 另外关于惩罚，我们有几个建议给大家： 第一，惩罚必须是迅速的，不要太漫长。 第二，在不良反应出现之后要立即执行。 第三，可以用剥夺好处的方式来施加惩罚。 第四，惩罚不能专门针对个人特征。比如说针对孩子个矮这个特点，专门安排惩罚让他拿高处的东西。 最后一点，惩罚别人的时候，自己也要承担相应的责任。家长可以采取跟孩子一起接受惩罚的方式，这个叫共同检讨，共同进步，有福同享，有难同当。 很多家长喜欢体罚这种方式有一个重要的原因，就觉得孩子的行为确实特别讨厌。而且讲道理他不听，提要求他不做，揍他一顿他立刻就停止了不良行为。体罚的现场效果确实是立竿见影的，不过它后续带来的副作用特别大，不良的后遗症特别的多。 所以教育要有战略眼光，我们不能因为眼前短期的好处，就忽略了将来长期的痛苦和烦恼。很多家长都会有这种感受，当初越图痛快，越图省事，后来烦恼和问题就会越严重。 最后我们总结三句话，第一句，教育确实是需要耐心和远见的一件事，要站在十年的尺度上看待今天的事情；第二句，你不可能用自己的黑暗点亮孩子的光明；第三句，在采取措施的时候一定要想清楚，不是为了解恨，而是为了解决。 好了，今天内容我们就讲到这儿。平讲平说，咱们明天接着说~ |
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