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全国优秀学生作文展(童年趣事)

 摩羯天尘 2019-06-19

小学帮 小学生作文 今天

童年趣事三年级 朵剑锋

在我的童年生活中,发生过许多有趣的事。其中有一件事,让我一想起来就哈哈大笑。去年暑假的一天,爷爷拎着鱼竿准备去钓鱼。我立刻拦住爷爷说:“我也要去。”爷爷说:“你会钓鱼吗?”我说:“钓鱼有什么难的,我看过电视,人家钓鱼很轻松,坐那等一会儿鱼就上钩了。”爷爷无可奈何地说:“那好吧!”我高兴得上蹦下跳,兴奋极了。我和爷爷来到小湖边,我坐在椅子上,手里拿着鱼竿,用力把鱼钩往天空一甩,“啪”的一声,鱼钩落到了湖里。我感觉自己的动作很帅气,于是得意洋洋地对爷爷说:“我今天肯定能钓一条大鱼,让你心服口服。”爷爷不以为然,只顾自己钓鱼。我心想:小鱼们,快点到我的鱼钩上来吧!正在我暗暗祈祷的时候,只看到爷爷一会儿钓上来一条鱼,不到半小时就钓上来六条又肥又大的鱼。而我这边,一条鱼也没上钩,真是气死我了。我生气地把鱼竿往地上一扔,爷爷提起我的鱼竿一看,忍住笑对我说:“你的鱼钩上,连鱼饵都没放,怎么可能钓到鱼呢?”话音刚落,爷爷还是没忍住,笑出声来。我也不好意思地笑了。一直到现在,每当我想起这件事,都觉得特别好笑。就读机构:至远方小作家 

那是件令我激动的事

四年级   潘一铭

俗话说得好:“人心齐,泰山移”,今天我们就要用团结一致的精神来赢得比赛。激动的一刻即将来临!

没错,当看到这尼龙绳,你就应该猜到这是一场拔河比赛。比赛前,老师兴致勃勃地讲着比赛规则,虽然我们的身躯还留在教室里,但是心思早已跑到楼下的小广场了。不一会儿,只听得老师一声令下,同学们便如同下山的小猛虎,飞也似的跑下楼。

比赛还没开始呢,场上就已经散发出一股浓浓的火药味。双方队员都瞪红了眼,好似一头头愤怒好战的小公牛。我们在老师的指令下分成了两队,我们队叫“吃鸡小分队”,口号是“吃鸡吃鸡,天下无敌。”另外那队叫“和平小分队”,口号是“为了和平,一战到底。”

“一、二、三!”老师威武地喊出了让我们最兴奋的那句话,比赛开始了。同学们竭尽全力向后拉。瞧,同学们个个龇牙咧嘴、涨红了脸,仿佛把吃奶的力气都使出来了。我站成“弓”字步,脚使劲蹬着地,身体向后仰,双手像两把大钳子紧紧握住绳子,远远望去,就好像一只小老虎使劲向后拉它的“猎物”。嘿,我们队的队员们一致卯足了劲向后拖,绳子一下子“跑”了过来,红绳子迅速超过白线。“我们赢啦!”我欢呼了起来。

接着第二局开始,由于我们战术合理,红绳又一点一点向后移,就快过白线了。我们更来劲了,队友的头上都冒出了汗,有的手上都爆出了青筋。只听见大力士王云阳激动地一声吼叫:“我们又赢了!”对方胥皓杰等人叫苦不迭。最后一局了,我们更是士气高涨,发疯似的向后拖。不用说,这局又是我们赢!耶,我们3:0获胜!

赢的欢呼声在场上回荡,我们激动地甩着手庆祝,输的那方则是垂头丧气地向教室走去......通过这件事,我们知道了团结一致的重要性,果然“人心齐,泰山移!”

就读机构:远方小作家 

趣味体验——模拟“考古”活动

 三(1)班 黄圣淇

在我的书桌上,摆着一张照片,照片里的我一手拿着考古神器——“洛阳铲”,另一只手托着青铜器“三足鼎”,脸上绽放出灿烂的笑容,神气地看着前方。看到这幅情景,你可能会大惊失色:这是在盗墓现场吗?好怕怕哦!到底是怎么回事呢?且听我仔细道来。

今年五一期间,我去南通博物苑参加了一场别开生面的模拟“考古”活动。活动现场设有两个巨大的土坑,里面埋着各种各样的“文物”,我们的任务就是完整地挖出它们,并写出考古报告。

活动开始了,我急匆匆地戴上手套,迫不及待地拿起一把“洛阳铲”,随便找了个位置便用力地挖了起来,一边挖一边兴奋地想:哈哈,照我这个速度,一定比别人快几倍,第一个挖到“文物”!可是,一直挖到了坑底,连个“文物”的影子都没见着。旁边的老师看见了,急忙走过来,对我说:“小妹妹,欲速则不达,挖‘文物’可不能用蛮力哦,因为就算你挖到了,‘文物’也会损坏的。我们应该小心地一层层地慢慢铲土,感觉到有东西了再用刷子轻轻地把土刷掉……”听完,我顿时豁然开朗。

有了上一次经验教训,我变得谨慎多了。我仔细看了看四周,发现土坑的一角有被人挖过的痕迹,我暗自揣测:这一定是上个活动结束后重新埋“文物”的地方。想到这儿,我一个箭步冲过去,弯下腰,小心翼翼地用“洛阳铲”一层层地铲起土来。不一会儿,我就感觉到铲子碰到了坚硬的东西,我心里一阵狂喜,脸上也不由自主地露出了胜利的微笑。我急忙用刷子刷掉上层的土,可出现在我眼前的却是块大砖头,它仿佛也在无声地嘲笑我,我失望极了,一屁股瘫坐在地上,再也不想挖了。爸爸看见了,给我加油:“晨晨,加油!爸爸相信你一定能挖到的!”我听了一股暖流从心底升起,是啊,坚持就是胜利,于是又鼓起劲儿铲起土来。突然,铲子又碰到了一个硬硬的东西,我像打了鸡血一样,飞快地用刷子刷了起来。啊!功夫不负有心人,一个沾满泥土的“三足鼎”出现在了我的眼前!它高高竖起三只“足”,仿佛向我竖起了三个大拇指,为我点赞呢!

我一手拿着“洛阳铲”,另一只手托起“三足鼎”,兴奋地朝爸爸大喊:“爸爸,我终于挖到‘文物’了!”就在这时,爸爸举起相机,按下快门,记录下了这美好的瞬间。

接下来,我又挖出了一块“铜镜”,并分别为它们记录下了形状、纹理、尺寸、用途等信息,最后写成了考古报告。

活动结束了,我仍意犹未尽。这次模拟“考古”活动不仅让我学到了很多考古知识,切身体验了历史文化的魅力,还让我明白了做任何事都要讲究科学方法,不能蛮干,更要坚持不懈的道理。

指导老师:胡美燕

就读学校:南通市城中小学

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