2019年3月29日,三源浦镇中心小学教务处的四位老师对任课教师2、3月份的教育教学工作做了全面、细致地检查。本次月检主要查看了任课教师的教案和作业,由于是开学以来的第一次月检,教案主要从教学进度表、学科教学计划、单元计划、教学进度、二次备课、教学反思、手写教案的书写这几个方面进行检查;作业主要从学生的书写和老师的批改两方面进行检查。取得成绩的同时,也存在着许多不足,为了取长补短,现小结如下: 优点: 教案: 1.大部分老师的教学进度表、学科教学计划和单元计划齐全,粘贴位置正确。而且,老师们能根据自己的教育教学实际和本班学生的实际情况结合教学参考书制定科学、合理的学科教学计划。 2.备课量足,能做到提前一周备好课。 3.板书设计有补充,体现了重点内容。 4.和上学期相比,手写教案的书写质量有了整体提升。表现突出的老师有洪婉婷、孙永慧。而且,二位老师手写教案里的学生活动非常详细,值得其他特岗教师学习。 5.通过对重点内容的解读体现二次备课,表现突出的老师有洪婉婷、王慧慧、宗华、王郢、古乐楠,非常难得的是我校临近退休的校本老师邱焕梅二次备课做得特别认真,值得新老教师学习。 5.结合教育教学实践认真反思,及时、真实、有效,表现突出的老师有王士英、曹玉琴、洪婉婷、宗华、王郢、魏红莲。 作业: 1.从整体上看,五年组作业质量较高,起到了较强的引领作用。 2.本夹统一,标签齐全,粘贴位置统一。 3.作业次数足,作业量适当。 4.批改符号规范,格式统一。 5.作文批改认真、细致、有特色。 6.学生书写认真,教师批改及时。 不足及改进措施: 1.个别老师(尤其是刚参加工作的特岗教师)的教案中缺少学科教学计划。针对此种情况,教务处与其进行了积极地沟通,建议老师们干一行,爱一行,将工作做细、做实,达到上级部门及学校的要求。 2.使用手写教案的个别教师备课量不足。针对此种情况,建议老师们合理安排时间,抓紧跟上教学进度,同时,更要保证手写教案的质量。 3.个别教师手写教案中的学生活动过于简单,流于形式。针对此种情况,建议老师根据教育教学实际设计科学、有效的学生活动。 4.个别教师在教案上没有(或较少)体现二次备课,有的老师的二次备课流于形式。针对此种情况,建议教师根据自己的实际情况进行二次备课,这样一来,更有针对性,能更好地开展课堂教学工作! 5.个别教师作文批改过于简单。建议老师们在作文批改过程中一定要做到具体情况具体分析,鼓励学生的同时,更要给学生提出忠恳的建议和意见,只有这样,才能提高学生的写作水平。 6.个别班级的学生书写不认真。“学生书写”应是一件常抓不懈的工作,建议老师们将“学生书写”作为工作中的重中之重, 书写能力提高了,将会使孩子们受益终生! 总之,我们会努力做好每一项工作! 三源浦镇中心小学教务处 2019年3月30日 |
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