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/s/是摩擦、齿龈、清辅音,旧版音标和美式音标对应的符号都是[s]。 1、发音示范 | 发音器官示范 | 发音口型示范 | | Loading... | Loading... | 2、听单词发音 先来听听/s/在下面单词中的发音，并跟读练习。 - sit /sɪt/ vi. 坐
- say /seɪ/ vt. 讲
- sky /skaɪ/ n. 天空
- face /feɪs/ n. 脸
- bus /bʌs/ n. 公共汽车
- nice /naɪs/ adj. 精密的
3、发音方法 现在来看看我们应该如何正确的发出/s/这个音。 - 1）上下齿自然合拢，嘴唇张开不要太大。
- 2）将舌前端抬起，靠近齿龈，但不要贴住，将气流所通过的气流通道收窄。
- 2）将口腔的空气形成气流由舌端与齿龈之间的窄缝中泄出，伴有嘶嘶声。
注意：/s/是个清辅音，声带不震动。要注意与/ð/,/θ/,/z/的区别。 4、单词练习 下面列出发/s/音的字母或字母组合的单词，多听发音并练习。 a、常见的发[s]音的字母及字母组合有s,ss,c,sc,例词： - sea /siː/ n. 海
- bus /bʌs/ n. 公共汽车
- smile /smaɪl/ n. 微笑
- pass /pɑːs/ vt. 通过
- mass /mæs/ adj. 群众的
- lesson /'les(ə)n/ n. 教训
- ice /aɪs/ n. 冰
- nice /naɪs/ adj.美好的
- city /'sɪtɪ/ n. 城市
- scent /sent/ n. 气味
- scene /siːn/ n. 场面
- science /'saɪəns/ n. 科学
5、句子练习 阅读下面的句子，注意红色单词的发音。 - See you. 再见。
- The dice is cast. 已成定局了。
- Don't stand on ceremony! 另太拘束！。
- Speak less and listen more. 少说多听。
- I'd be sorry to say that I won't be able to accept the job. 很遗憾，我不能接受这工作。
- They want to see the blue sky. 他们想看到蓝天。
- She used the stairs to go up. 她用楼梯爬上去。
- Andy got a low score in the exam. 安迪考试成绩很低。
- I saw a snake in the grass. 我看见草地上有条蛇。
6、短文练习 | Tutor: Do you like the sunny weather?
Student: Yes. The sky is so clear.
Tutor: Let’s go to the sea and swim!
Student: The sea water is hot.
Tutor: I see. Even the sand is hot.
Student: Can we just eat?
Tutor: Sure. Do you know a restaurant nearby?
Student: Yes. There’s one across the bridge. | 老师：你爱数学吗？
学生：不，我恨数学。
老师：你不认为它很容易吗？
学生：我认为它很难。
老师：你有一本数学笔记本吗？
学生：是的，有一本薄笔记本。。
老师：你爱这本薄的数学笔记本吗？
学生：不，我想把那个笔记本扔掉。 | 7、绕口令练习 Simon says stand still.Solomon says sit straight.
西蒙说站着不动，所罗门说坐直。 Sarah sent six sweet strawberries.Six sweet strawberries smell sour.
莎拉送了六个甜草莓，六个甜草莓闻起来酸。 In the passage the passenger passed a cassette of message to messenger.
在过道里，乘客给信差传递了一盒带信息。
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