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目录 1 关键问题一：选课时间 2 关键问题二：选课组合 3 关键问题三：教学管理 4 关键问题四：德育管理 关键问题一：选课时间 一、、选课时间不教学安排的关系 二、选课时间不学生选课依据的关系 A、选考科目的学业水平在全省的位置 B、大学与业招录对学科的要求 C、人生规划不兴趣爱好 三、基于学业水平的选课的基本做法 1.建立联盟，提供大数据样本，提高准确率 2.收集统计历年高考数据，建立分析常模 3.高一上学期组织三次联考，为学生提供选课建议 四、学生选课的具体操作 关键问题二：选课组合 关键问题三：教学管理 一、教学安排及教学计划二、课堂教学不教学研究 三、教师考核机制的重构 关键问题四：德育 |
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