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《综合实践活动》教师工作总结

 松江美 2019-06-26

本学期我主要担任五年级组及六年三班、六年四班《综合实践活动》学科的教学工作,现将本学期《综合实践活动》教学情况总结如下:

一、工作情况及取得的成绩

(一)、德育工作:

1.学科渗德

在堂上,我时刻注重学生的养成教育,引领学生在学习理论知识的同时,遵守道德行为,建立正确的科学观、真理观,养成积极合作的探究精神,树立以德为首的行为理念。

2.养成教育

注重培养学生主动探究意识,使学生认真的遵守课堂纪律,养成良好的学习习惯。经常对学生进行文明礼貌教育,使学生学会宽容,与人友好相处。培养学生团结协作的意识,发扬团队精神。

3. 活动实施

严格遵守《综合实践活动制度》,规范《实践探究活动流程》在活动时,积极开展小组活动,或独立活动,及时总结实践结果,运用观察、对比进行总结,并做好记录。

(二)、教学工作

1.本学期由于教材大幅度改编,确实给备课、上课带了了困难,但是我通过努力,多方面收集课程资源,多次对一节课进行研究、试上,终于克服了教材给我带来的困难。达到教材要求的目标。

2.这学期我带领学生开展了两项大型活动,效果最好的就是《常用绳扣的系法》和《制作说明书》。前一项活动不仅给学生带来自主活动的空间,还加深了对家乡热爱的思想感情。后一项活动潜移默化地激发了学生主动探究的意识,培养了团队合作精神,增强了学生对制作的兴趣,潜移默化的培养了独立制作的能力。

3.为学生创建广阔的学习空间,我为建立属于他们自己的学习平台,在孩子们学习过程中既发扬团队精神又发展了孩子的个性。这样的活动才真正的达到课堂学习的实效性,孩子们才能真正体会到综合实践课的魅力。

(三)自身提高

1.师德方面

我以塑造教师良好的形象为目标,以关爱学生的成长为己任,认真学习模范的先进的事迹,做到为人师表,教书育人。平时不断地学习提高自己的师德修养,树立在学生心中的威信,努力为教育事业奉献自己的力量。

2.业务方面

加强在综合实践课相关理论知识积累和实践能力的提高,平时不断利用课余时间研究教育教学方法,经常在360图书馆里浏览本学科的知识,不断提高自己的专业水平

(四)其他方面

1.在完成本学科工作的同时,我还协助一年四班的班主任抓好班级的日常管理工作。还与教本学科的教师进行多次研讨,归纳出一些比适合本校学生的教育方法,做到了因材施教。

2.我还积极组织综合实践组成员完成学校安排的集体备课工作,经常在一起研讨课堂上出现的问题,提出解决问题的方案。

二、存在问题

1.活动是为学生开展的,可是在活动时,个别学生没有积极去参与活动,汇报时说的不是自己亲身经历,我也没耐心单独指导。这就导致了教育的片面性,没有全面关注孩子。

2.再一方面就是个别学生收集资料时,懒惰,没行动,我也没跟踪督促。用差不多数字就行的态度安慰了自己,导致了学生的两级分化。

三、改正措施

1.同家长多沟通,得到家长支持。

2.耐心帮助懒惰的学生,让他们动起来,使他们感受到活动的乐趣。

3.活动内容有激励性,选择既能给孩子带来快乐又能有助于健康成长的课题。

总之,我们的教学任务,是教会学生,我的教学宗旨是宁肯自己平时辛苦些,也一定让孩子多得到他应该得到的知识,赢得家长的满意和认可。       

                             2019年6月26日

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