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班主任工作计划
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2018——2019学年度第二学期
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班主任姓名
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胡媛媛
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所教年班
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五年六班
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班级基本
情况分析
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本学期我班共有39名学生，男生20人，女生19人。本班学生比较热爱学习，有基本良好的学习习惯。上课能够专心听讲，但是发言不够积极，个别学生上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续锻炼培养。本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。班级学生集体荣誉感不强，需要加强此方面教育。
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工作
目标
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本学期要高度重视学生的思想品德教育，建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的“文明班级”，积极发展学生个性特长，促进学生身心健康发展。
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主要工作及措施
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自身提高（包括师德和业务）
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作为教师必须在自己的道德、情操、品行、作风等方面给学生做出好的榜样，工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的各项规章制度，认真完成学校交给我的各项工作。在课外积极学习先进教育教学理论，不断地加强自身的理论基础，同时我还利用各种案例来警醒自己，时刻反思自己的行为，严于律已，以身作责，成为学生学习的好榜样。
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德育工作（包括学科渗德、养成教育及活动施德等）
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充分结合各个重大节日，传统节日，日常教育教学以及班会等活动向学生进行思想教育。要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣
，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求这些学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。
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教学
工作
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向各科任教师推荐本班学科尖子生, 请科任教师加强辅导，善于发现优等生,在班中树立榜样。 正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。
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班级
管理
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加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。
结合学校政教处开展的小学生自助管理和小学生道德认领活动，强化学生双自教育，加强养成教育。
加强班级规范化建设，创设优美的学习环境，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。
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其他
工作
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加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行访问，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
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活动日程安排
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二月份：制定计划，集体备课
三月份：开学典礼
推门课
“五自主”课堂研究会
寒假信息技术创新实践应用分享会
跳绳比赛
四月份：军训周活动
春季越野赛
五月份：春游远足活动
学生趣味田径运动会
六月份：英语竞赛活动
七月份：期末验收、材料归档、总结、表彰
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