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01给孩子无条件的爱。
孩童时代，父母无条件的爱就像是打造一个安全岛，心中有了这个，孩子就会信心十足地探索世界，和人交往，他们深信，如果他们受伤了，受挫了，可以随时回到这个安全岛上，受到家人的呵护和抚慰。
许多孩子之所以犯错，受伤，是因为他们感受不到安全，他们感到被社会遗弃了。 对此，美国心理学大师罗杰斯认为，父母无条件的爱和关注对孩子的成长发育至关重要。有了这种爱，孩子就会带着信任和自信进入社会，反之，就会很受伤害，缺乏对社会的基本信任。 同时我们要认识到，学校是安全岛的另一块基石，很多学生的乖张行为、不听话的背后心理就是因为缺乏安全感。他们对一些负面信息往往很敏感，同学的一句随意话就可能导致他们旷课或从学校逃走。而这些都是没有安全感的表现。 02客体稳定与情感稳定。 为何中国的很多孩子缺乏安全感呢？这是因为在三岁前没有形成客体稳定和情感稳定。 客体即孩子身外的物体，孩子在三岁前没有客体稳定的概念，看见事物就认为存在，看不见了就认为不存在了。情感稳定指的是一个人只要确认对方是爱自己的，那他就不会随着时空的改变而对此产生怀疑。这两个概念往往在孩子三岁时形成，之后孩子才能承受与妈妈的长时间分离，如果没有形成，一旦孩子与妈妈分离，就会在孩子幼小的心灵中受到强烈的创伤，甚至一生都能以修复。
好的心理机制，是趋利避害，反之则是糟糕的心理机制。中国的家长在奖励和惩罚方面做的都不尽人意，不是过度奖励，就是过度惩罚。缺少那种对孩子的未来成长有助益的心灵沟通。对此，可以从以下四个方面入手： 1）不要只根据孩子的成绩好坏做出奖惩。 2）孩子一次考试不好了，要给与理解而不是责骂或惩罚。 3）培养孩子的多种爱好。 4）让孩子适度的参与家务，而不是一点都不让其干。 03聪明而适时的沟通。 好的沟通是健康家庭的标志。切记，处理问题前，先沟通，弄明白孩子的内心所想。另外，尽可能给孩子一个独立的空间。 生命的价值在于选择，但做父母的经常忘记这点，他们不让孩子自己去做选择，总是忍不住替孩子做选择。在此，送给中国父母两句话：如果孩子没有自己的秘密，孩子永远不能长大；如果父母什么都替孩子做主，那就是在杀死孩子的生命。 04懂得适当的给孩子减压。 高考是中国孩子都必须面对的，在此期间，聪明的父母懂得适时的给孩子减压，而不是增加孩子的压力。他们会真诚的和孩子站在一起，共同承担高考的压力。其实很多孩子并不害怕高考，他们真正担心的是被人否定，认为自己不如别人。 心理学中有个自我实现的预言，即如果你相信自己行，那就真的行。如果怀疑自己不行，那结果就真的是不行。这个心理预言我们可以运用到面临压力举步不前的孩子。
05父母要学会用好挫折商。 心理学认为，人生中经历的多样性比经历的单一性更好。顺利会帮助一个人形成一个固定方向的思维，而挫折则会帮助一个人形成多方向的思维，而后者更有利于我们成为一个全面的人。如果凡事都很顺利，则一个人的思维就容易陷入单一思维，一旦遇到重大困难，就会变得举手无措。  |
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