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六个办法,轻松应对孩子语言发展的黄金期

 一片天的自己 2019-07-10

语言,是人类复杂的心智能力之一,无论是生存需要、沟通或互动,都要通过语言!而语言发展可说是一件浩大的工程,与学走路约在两岁完成相比,要拥有成熟的语言能力,至少要花上七年的时间,其重要性与复杂度可想而知。别以为孩子小,还不会说话,事实上,自他出生前(有些研究显示9个月大胎儿产生人类语言特性的记忆) ,已经在为未来口语发展打下重要基础,想要孩子有好的语言能力发展,绝对需要父母的陪伴与引导,特别在零至三岁,堪称最重要的能力养成阶段!91单机游戏下载

01

非语言的沟通方式

由于人是社会性动物,相互沟通是非常重要的事情,而在所有的沟通行为中,语言沟通是最方便且重要的沟通工具!想想看,在孩子还未具备语言能力前,是如何与你沟通的?

通常,孩子在还没有口语能力前,与父母有以下五种非语言的沟通方式

1、哭泣:这是孩子的本能,最初,他会因为饿了、不舒服而哭,但是慢慢地,他的哭法会变得愈来愈不一样。

2、脸部表情:婴幼儿可以改变脸部表情来传达所有的情绪,只要看看他的表情,你就可以立即分辨,他是快乐、难过、满足、不舒服、疲倦、害怕……

3、手与手臂的动作:8~10个月大的时候,他就会用手去接触他想要的东西或是推开不要的东西或人,这是婴儿期表达欲望最明显的方式。

4、脚和腿的动作:当孩子躺在婴儿床上,做充满活力的腿部动作,也可看出他是处在哪种情绪中:高兴、兴奋或很沮丧、痛苦。等到他身体活动力更强时,他就会用两条小腿,踢开他不喜欢的事物了。

5、其他身体动作:当他不安分地扭动着身体时,就表示他感到不耐烦了,你该问问他:「宝贝怎么啦?」因为他在告诉你,「他不高兴或不舒服」。若是他愿意贴着你,寻求温暖、舒适的拥抱时,这表示「喜欢和你在一起」,而且因此感到安全与安心。

如果父母经常与孩子相处,相信有能力充分掌握他每一个动作的需求,虽然有时仍会猜错;反之,你若不够了解他,而不能适时解读情绪密码并满足他的需求,他会很难过。

02

6条建议建立有利学习环境

语言在自然而然的情境下学习,才有意义,但现今环境却让孩子的语言发展出现了阻力,想要孩子有良好语言发展的话,身为婴幼儿的语言启蒙师,父母可是要全力以赴!

1、多和孩子说话产生互动,且有眼神接触

婴儿时期,「听」是一个重要的学习管道,多和他说话,增加其听觉经验,做为日后学习语言的基础。语言因互动而有「对话」,一来一往间,可让孩子学习延缓等待、倾听、理解并做出正确回应,然后再轮流,这是一种「对话形式的」良性循环。对话的同时,一定要有眼神的接触,不仅是种礼貌,也可让孩子专心,并从丰富的表情中分辨语意,学习在适当的时候说出合宜的话语。语言能力好的孩子,必然有个乐于说话的主要照顾者。

2、提供丰富的生活经验

生活经验愈丰富,孩子的感官经验愈丰富,认知、社会及情绪发展愈强,在语言的学习上,也更具优势!除听觉外,视觉、触觉、嗅觉、味觉等经验都是学习语言的「原料」,原料愈多,变化愈多,愈能快速掌握语言的使用诀窍!

3、多制造沟通的环境

过分保护孩子,让他身处「茶来伸手,饭来张口」的环境,根本不需使用语言就能得到满足,会阻碍语言能力的提升。受访者皆提醒父母,要多制造需要使用语言的沟通环境,藉由多样性的练习,提高使用语言的纯熟度。引诱孩子多说话,需要父母的巧思,方法很多,生活中无处不是机会,最简单的原则就是把孩子所需物品放在「看得到,拿不到」的地方,当他为了自身需求被满足,必须要有所表达(或用手指,或用口说),父母可把握机会与他对话,使用语言的机会多,自然对能力增进有所助益!

4、做好学习的榜

父母是孩子学习的对象,他从一言一行中学习说话的态度、语调、用与方式等,如果希望孩子说话得体,任何时刻都要注意自身表现!好的常学得比较慢,坏的则学很快,特别是骂人的话,父母若动辄出口成脏,很快就能从孩子口中听到一样的话

与小婴儿说话时,须将自己的说话速度放慢,或者将音拉长,好让他听清楚发音。口齿清晰会让孩子的声音敏感度较高,更易于学习并发出正确的声音。

5、不要寄望以电视、DVD学语言

语言学习一定要有互动行为,且在各种情境当中学习,但单向的电视和DVD并无法提供足够的互动,只能当做辅助工具。国外研究指出,两岁前经常看富有教育意义的DVD,对专注力和认知能力发展,比没看的孩子表现来得差。

6、建立阅读的习惯

运用故事书的拟人化情节与丰富的图片,可引起孩子的学习动机。阅读的世界广泛多元,字汇量多且变化度高,是很好的学习工具,透过亲子共读,有助语言能力的提升。Dr. Marlene Barron则强调,「如果你不喜欢阅读,幼儿就不会喜欢阅读」,因此,父母应以身作则,多带着孩子看书,他才能建立阅读习惯!

语言,是沟通的工具,看似简单,但要展现语言智慧──能视不同场合说出合宜的话,却是需要长时间的学习,特别是在婴幼儿时期,片刻离不开父母的引导,因为在没有语声的环境中,绝不可能发展语言智慧。

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