实际上，“南风效应”适用于很多人际交往的场合，实践证明，人们对不具备攻击性的劝服方式更容易接受。在家庭教育中也是如此，“北风”的方法如同“棍棒教育”，“南风”的方法如同“赏识教育。” 不可否认，父母教育孩子的目的都是出于爱，但是不同的方式就会产生不同的后果。家长在教育孩子的过程中，温暖胜于严寒，父母要学会“智爱”，即不要感情用事，用智慧的方式方法去爱孩子。  ▲在家庭教育中，“北风”VS “南风”我们也许对这样的场景很熟悉：孩子偷拿小卖部的零食，有的家长就会跟踪孩子，来到到店里直接抓住孩子的手，当场打骂他：“你为什么要偷偷地拿店里的东西？我今天打疼你就是让你长记性，看你下次还敢不敢拿了？”然而越是这样，孩子就越会产生叛逆心理，屡教不改，甚至会为了忤逆家长做出更恶劣的事情。 然而，有的家长则是先把钱还给小卖部的店主，回家后跟孩子说：“今天我们没有晚饭吃了”。孩子问为什么？家长说：“因为今天的钱拿去给你买零食了”。孩子一阵不解：“那零食在哪呢？”家长说：“已经在你肚子里了”。孩子听完后感到一阵羞愧，不好意思地低头说：“妈妈，我错了”。然后，家长才带着孩子去向店主赔礼道歉。  也经常有人说：对于熊孩子，打一顿就好了，你现在不打，以后让社会教他做人就晚了。那么对于熊孩子，你觉得哪一种方法更有效？下面这位家长给我们做了很好的表率。 一位熊孩子在电梯里恶作剧小便，使得气味熏人。后来，住户们在电梯的监控摄像头里发现了这个熊孩子。他的妈妈随后在业主群里表态：首先发出孩子手写的道歉信，再承诺会处罚孩子打扫电梯一个月。在之后，邻居们也看到了孩子认真打扫的样子，纷纷为这位妈妈的教育方式点赞。
孩子犯错就打一顿是“懒父母”的表现，只顾自己发泄一通脾气，全然不顾孩子的感受，这样的孩子长大后也会变得跟父母一样脾气暴躁。别总说孩子讲不听，是父母没耐心与孩子沟通，并且沟通的方式不对！  ▲用棍棒教育方法，只会让孩子更反感中国有句俗语是：“棍棒底下出孝子”，还有一句是“不打不成才”。然而真的是这样吗？棍棒教育往往给孩子的不只是身体上的皮肉伤，还给心理造成了不可磨灭的伤害。
1）拒绝沟通 当孩子进入叛逆期，一个很明显的表现就是常常把自己锁在房间里，什么事都不愿高速父母，拒绝与父母沟通。这时候的父母一个最大的感受就是无力感，怎么苦口婆心的劝说都没有，所以就开始砸门，殊不知，这样只会让孩子越来越封闭自己的内心。 2）感情疏远 当孩子长大了，很多家长就会喜欢回忆孩子的小时候，想着我家孩子明明小时候那么乖巧可爱，怎么现在跟自己都不亲近了，有时候想抱一抱孩子，他就很抗拒。要知道，父母是孩子最亲近的人，如果他和你感情疏远了，很可能就是你的拳头和巴掌把他推远的。  3）逃避问题 孩子犯错了，只会打骂孩子的父母其实也是在逃避问题，逃避自己的教育缺失问题，逃避沟通不善问题，以为打孩子一顿，他知道痛了就不会再犯了。婴儿时期的孩子摸到烫的东西，觉得痛了就不敢再去碰了，但是长大后的孩子，父母不明确告诉他某件事情的危害性有多大，他由于逆反心理偏要和父母对着干，还是会一而再，再而三地犯错。
 ▲ 用赏识教育方法，会让孩子如坐春风
赏识教育便是如此，它是爱的教育，也是人性化的教育，没有哪个孩子不渴望得到赏识、尊重、理解和爱。赏识不是盲目夸赞和溺爱孩子，而是善于发现和发扬孩子的优点和长处，是一种春风化雨般的力量，帮助孩子茁壮成长。 1）言传身教
家长是孩子的第一任老师，孩子成长的过程中，容易模仿父母的行为，所以家长的所做所为会深刻影响孩子的品德和言行。家长要在平时生活中，对孩子进行言传身教，在潜移默化中培养孩子良好的行为规范。  2）赏识孩子 “赏识教育”不是简单的表扬加鼓励，而是信任、尊重和理解孩子的基础上，注重孩子的优点和进步之处，宽容孩子的缺点和不足之处，既要激发孩子的兴趣和动机，也要适当提醒，纠正孩子的不良行为。同时父母要注意，不要只是说“孩子你真棒！”“孩子要继续加油！”之类的话，而是要在具体的小事和具体的目标上鼓励孩子。 3）让孩子感觉到被需要 很多孩子做出叛逆、出格的行为，无非是为了引起父母的关注。为什么很多孩子动不动的就离家出走，就是因为他们觉得父母是不是讨厌自己，是不是不需要自己。有这种想法的孩子往往都是平时缺少父母的关心和照顾，唯一的关心就是在犯错的时候打骂他们。所以，要多关心孩子，让他感觉到自己被需要，只有在被爱中成长起来的孩子，才会知道怎样去爱别人。  你们认为打骂孩子的这种教育方式有用吗？在教育孩子的时候，你们认为宽容重要还是严厉重要呢？ |
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