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带着孩子回故乡 马冬生（河南） 二等奖 A卷 淇河 1. 五亿年前就开始流了，孩子 流到你的脚下，仍是最初的流法 161公里只是淇河站起来的身高 流，才是淇河生命的宽度与长度 从源头山西省陵川县棋子山出发 一路经历了什么，淇河只说给自己 流经咱的浚县、淇县，后入卫河 淇河啊，竟然流出了最秀丽的诗篇 一个人的成长也要像淇河一样 即使河谷狭窄，也要捧出两岸好风光 2. 孩子，在淇河的断章取义里 也不能忘记生命的来处与去处 就像淇河，总把三点水带在身边 因为有水的河床，灵魂不干枯 无论流向哪里，奔流的气息不变 澎湃的本色和寒暄的方言不失真 翅膀硬了，孩子，你有自己的飞 淇河秀出的，你要秀得更美 淇河没能秀出的，你更要努力 回故乡，请带走涌动不息的波澜 3. 一茎草长在淇河边，是淇河的福 戴上这样的发卡，淇河多么妩媚 一只白鹭飞在淇河，是淇河的醉 有了这样的粉丝，淇河怎敢有瑕疵 把一条没有被污染的河流放在心上 心啊，才会清澈见底才会如花怒放 把一条没有被污染的河流捧给故乡 鹤壁啊，还有什么不能守身如玉 请介绍更多的草香鸟啼来此安家吧 孩子，谁介绍的，就给它《诗经》的赞许 4. 用“S”形流向，画一幅太极图 这样的浑然天成，契合淇河气质 ——阴鱼昂首向西，甩尾东北 阳鱼仰面向东，摆尾西南 阴鱼青岩裸露，捧拥圆地 阳鱼沃土成田，稼禾葱郁 一些花拳绣腿要用阴鱼校正 一切的意气形神要用阳鱼荡涤 把淇河从阴爱到阳，从生爱到死 孩子，人生就要气沉丹田的颂唱 5. 谁在此嬉戏玩沙，把童真放回心尖 接通淇河的呼吸，抛却无尽烦忧 孩子，沙滩隐藏着多少潮水的方言 雕塑什么，都只为消解尘世的嚣声 每个人身上都有无污染的沙粒 无论是谁都要拒绝任何不怀好意的侵袭 要和三千年前的窈窕淑女交换身姿 淇河的起伏，只和《诗经》押同样的韵 放下卑微的身世与傲慢的云朵 孩子，时光的沙漏带不走淇河风骨 6. 也许还能找到淘米用的筲箕 只是不知还能否唱好淇河的歌谣 谁撒网再没有回来，谁还在等待 月亮是一只从不被打捞上岸的乡愁 每个人都在寻找淇河之魂、鹤壁之魂 淇竹风骨，叫停游子魂不守舍的脚步 孩子，只有回到故乡才懂源头的牵念 淇河，是穷尽一生也爱不够的家园 不涂鸦这小村画境，谁就拥有尘世凡心 不惊动这淇河梦境，谁就能永葆故园情深 7. 淇河的这九个小岛，九种不同的美 被从《诗经》里跑出来的名字命名 桃夭、淇奥、摽有梅、采薇、桑中 芃兰、关雎、定之方中、蒹葭…… 岛屿就是淇河留下来的孩子 从上游来的水，都会拍拍他们再继续流 这让我想起两岸村庄留守的老人和孩子 家得有人守着，空巢怎么能叫做家 一条淇河拴住乡愁的两头 孩子，跟我回淇河，血脉才能打通 8. 如果没有淇河，就不会有双背鲫鱼 淇河，是双背鲫鱼的子宫与祖国 背色浅褐，腹色银白，胸尾鳍透明，鱼背宽厚 无论游到哪里，淇河都能一眼识得 双背鲫鱼“十鱼九母”，雌性为数众多 这种罕见的现象，孩子，你想到了什么 一方水土养一方人，鱼是这样 人也是这样，鹤壁人都说自己姓鹤 《诗经》里垂钓的人，要是来到淇河 请回答我，双背鲫鱼还是不是三千年前的模样 9. 除了古老，除了美丽，除了恩泽 淇河，还有太多我不知道的涟漪 孕育一代商王朝，哺育众多英杰 淇河，所有的乳汁和诗歌没有荒废 朝歌是浪漫的，民风是淳朴的 淇水不倒流，古栈桥也不通向古代 孩子，我们都是淇河的亲人 只有卫风，能把我们吹成想要的绿 有白狐，有青桑，有毖泉，有绿竹 淇河，也应有我百年之后的一节骨骼 10. 一条淇河不枯，无论流经多少年 都不会在鹤壁的血脉中停止流淌 带着孩子回故乡，不只是让孩子看看 淇河的模样，寻根就是为了更好地传承 和淇水有关的，也就是和生命有关的 好风光好日子，才是两岸最美的花开 今生，我低头，只向淇河低头 我下跪，只向淇河滋养的土地下跪 一只雎鸠从《诗经》里出发 孩子，你要清楚它最想去向哪里 B卷 诗经（局部） 1. 淇河在流淌的时候，《诗经》也在流 两种不同的乳汁，喂养了中国式乡愁 从39首诗中，我比对出我的淇河基因 《诗经》，才是我们共有的精神的故乡 一枚枚古老的汉字，在焕发新的意蕴 一首首卫国的民歌，在传递先祖血脉 所有与淇河有关的，被《诗经》接回家 那些回不去的光阴，被泛黄的册页凝结 孩子，枕着淇河入梦，梦才清澈香甜 读着《诗经》长大，生命才不荒凉 2. 毖彼泉水，亦流于淇，有怀于卫，靡日不思 娈彼诸姬，聊与之谋…… 怎样读，才更像一个古老的卫国人 怎样读，才能读出淇河新的浪花 孩子，不必拘谨不必拿腔作调 最美还是鹤壁土腔还是童真的韵味 读出淇河奔流不尽的气势 读出鹤壁人的精气神，读出《诗经》的光芒 《诗经》啊，被我读得淇水泱泱 孩子，你要读得顺风顺水青翠欲滴 3. 做不做才女，都要有一颗爱国之心 天涯共此时，不要让故乡有太多残缺 把《载驰》《竹竿》《泉水》轻轻诵读 许穆夫人，听孩子读得是否入心入肺 是鹤壁的鹤，就要用鹤壁的翅膀飞翔 是淇河的梦，就要用淇河的步伐追梦 怎样进入《诗经》，就怎样从《诗经》出来 所有的风雅与比兴都不能用情太深 爱也哀伤，离也哀伤。孩子，你还小 关于哀伤的诗歌，让母亲替你读 4. 母亲节，孩子，不要给我买什么礼物 《凯风》里的母子情深你可知晓 凯风自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬劳 你读懂了，《凯风》里的每一个字就很欣慰 这又怎能不让我想起我的母亲 病魔侵蚀着母亲，而我是多么的无助 那分分秒秒的疼和痛啊 母亲，我想重新回到你的肚子里 像排雷一样，用小手一个一个把癌细胞清除 用小嘴一个一个把癌细胞咬死 5. 游在淇水，是双背鲫鱼的幸福 打开《诗经》，就是给饥饿的心灵输血 在淇河两岸，不管还有多少淇竹 一首《淇奥》，让竹的精神生生不息 《诗经》里的淇河，谁也剪不断 《诗经》里的故乡，谁也拆不散 邶风、鄘风、卫风…… 都是古老的《诗经》在吟诵春风 在《诗经》里找到的，要在淇河找到 在《诗经》里找不到的，要在血脉里再造 6. 从《诗经》里垂钓淇河的乡愁 那得需要多么源远流长的钓线啊 用淇河之水，催生淇竹蓬勃成长 沿《诗经》之脉，找寻鹤壁遗存 舌尖上的风雅颂，媲美美味佳肴 诗经里的山水画，岂是故乡遗像 淇水悠悠，桧楫松舟…… 我要在《诗经》 的深处休养生息 孩子，《诗经》中流出的那条河 一定会把生命里的蒹葭与白鹭复活 7. 只有淇河，能荡漾出《诗经》悠远的韵味 只有《诗经》，能把淇河的灵魂升华 一张光阴的网，需要漏洞 一卷淇河的诗经，必定口口相传 饮淇水茁壮成长，吟《诗经》气贯中华 一切从鹤壁走出的，鹤壁欢迎回家 月亮浮出淇河，是虔诚的 月亮圆成诗句，也是虔诚的 我看到的景致，你不一定能看到 孩子，古老的栈道总有春天向你招手 8. 不必在意光阴在淇河里放下了什么 《诗经》里的草木只顾一季季葱郁 植物的爱情观，蝴蝶的生存哲学 以及一切的生生死死，都交给流水 一条诗歌的藤蔓，从《诗经》里旁逸斜出 只需一丝绿，便能喊醒我体内的春天 写了那么多的新诗，希望被淇河认可 希望被《诗经》认领回家 生活就像诗一样美好，孩子 《诗经》里的字，不要轻易挪用 9. 有39首淇河诗，18次出现“淇”字 《诗经》对淇河的偏爱，古老而新鲜 多情的河流，多情的民歌 孩子，淇河还有太多诗句需要缓缓涌出 肯定有一句《诗经》，是淇河的墓志铭 而人生百年，只须一个安放灵魂的家园 鹤壁的淇河，诗经的淇河，民生的淇河 所有接地气的遐思，皆可成为传世佳句 写诗给淇河及其流域，就是在写家与国 新时代，一条河需要新的《诗经》传唱 10. 带着孩子回故乡，就是回淇河 回鹤壁，回中原，回《诗经》的根部 把淇河读得风生水起波澜壮阔 把《诗经》读得意境深远韵律悠长 所有反复修正的诗句和灵魂 归乡的人啊，怎能不读出清澈的涟漪 桨声也有音律，浪花也有平仄 《诗经》的水袖，还会再有三千年那么长 声情并茂，淇河从血管里流出 鼓掌击拍，鹤壁在乡愁中混响 编辑: 樊青戈 审核: 郝子奇 |
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