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我是小雨，我来回答。 我认为算数学题的速度，取决于对公式的理解和熟悉程度，也取决于孩子的总结归纳能力。对公式、算法的熟悉，就是别人口中所说的“脑子转得飞快”。 楼上的老师回答的很好，但是可以从别的角度来进行分析。我小学初中的数学在班级里是数一数二，对比我应该能分享上一点经验，那么我就从学生角度来分析，如何提高自己的运算速度。 一、要想算的快，先熟悉乘法口诀小学的时候，到教室的第一件事就是背诵乘法口诀。二三得六，三三得九，每次上数学课总是要集体背诵一遍。只有把公式熟记，打好基础，才能在碰到题目时快速的在脑海里反应，从而快速的写出结果。 熟背口诀是数学的基础，就算是大学的高等数学，依旧要用到最基础的乘法，乘法会陪伴大多数人的一生。 二、锻炼思维逻辑，提高反应速度反应速度是怎么来的？以我的经验来看，是源于自己的思维逻辑。有的孩子在碰到6×9＝？的时候，思考的过程是这样的，先是从一六得六开始背，在乘法口诀中按顺序搜寻，终于在六九五十四的时候得出了答案；另一类孩子是在脑海里直接跳跃无关片段，直击结果，不到5秒钟就可以做完四五道题。 我以前在晚托教四年级的小朋友，有一个孩子就是按照以上的“依次搜寻法”来写数学题，效率极低，导致我每天都很晚才下课。后来我发现这是他的思维习惯问题，很难去改变。 要想算的快，脑子必须转的快，这就取决于思维的主观能动性，能直击所达到的目标不被干扰，才能达到速算的效果。在掌握了这种思维后，加以练习固化，那么数学题秒出结果是很简单的事情，甚至可以直接口算得出答案。 三、增加练习，熟能生巧熟能生巧的判断标准是怎样的呢，我认为是几乎形成条件反射。每天给你的孩子布置一些数学题，把同样类型的题目掌握并消化，很快就能形成类似的条件反射。 就像乘法口诀一样，算术题目摆在面前的时候，能快速准确的得出结果时，就达到了熟能生巧的目的。这就像是跑步，博尔特之所以是百米飞人，除了天赋以外，更多的是无数次的练习。我也认为，写多了除了能增加熟练度，还能增加成就感。 四、动脑思考，总结数学题的规律小学、初中的数学题，基本是换汤不换药，把条件微改就是一道新题目。所以，只要掌握了一类的题目，总结出其计算规律，那么考试中碰到再多这样的题也不费吹灰之力。 就比如鸡兔同笼问题，掌握好等量关系后，碰到鸭兔同笼就会了。所以掌握题型，总结出规律是提高运算速度、数学成绩最好的办法。 我认为做到以上几点的孩子，数学成绩不会差，至少也在中上水平。不过要让孩子自主形成这些习惯很困难，家长要做的就是不停的加以引导，循序渐进，激发他们的学习乐趣。 |
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