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第一步，要帮助孩子树立学习的目标。没有目标就如同在大海中航行却没有灯塔，很容易迷失方向或者被其他的东西吸引走。在企业里这属于一个企业没有愿景，一个没有愿景的企业是不会做的很大，也不会走的很远的。 我家孩子在小学一年级的时候曾经和我说，爸爸我不想学英语了（我家孩子从两岁开始一对一的上外教的英语课），当时的我没有发火也没有要求他，我只是告诉他，你不是喜欢恐龙吗？爸爸已经带你去了中国的很多地方看恐龙，你说，中国有恐龙，那外国有没有呢？他告诉我，一定有。那我问他，你愿意去国外看恐龙吗？他回答愿意。那我们怎么和外国人交流呢？他说得会说他们的话啊。所以，很自然的告诉我，爸爸，我知道了，我要学英语。 第二步，让孩子在学习中获得成就感。如果孩子在学习中找不到成就感，就很容易放弃自己当初的愿景或者被其他有意思、有成就感的事情吸引走。 获得成就感可以从三个方面入手：1.当孩子在学习上获得一定成就的时候，家长要鼓励他、赞美他和他一起开心（这个最重要）。我们都是从孩子过来的，回想当初，如果我们的父母因为我们的某一个行为而与我们一起开心甚至兴奋起来，我们能获得多大的成就感？2.与老师建立良好的关系，尤其是班主任老师，老师的一句胜过家长的N多句，我相信大家都是有体会的。3.当着别人的面夸自己的孩子。让他都不好意思不优秀起来。 第三步，要帮助他培养一定的学习习惯。这个不是一朝一夕养成的，需要家长的不断努力。 第四步，能够积极主动的注意孩子的心理变化。对于孩子要多倾听，多理解，多接纳，少评价，不啰嗦。这样孩子才能和你说真话，才会愿意和你说话，你才能随时了解他的行为并给予他帮助。 第五步，注重孩子升学的关键节点。对于孩子来说，除了小升初，初升高之外，四年级，七年级，八年级，高一都是几个重要的时间节点，把握住这些节点，及时调整孩子的情绪和学习方法，帮助孩子度过这些节点，才能做到孩子在学习中如鱼得水。 基本上就是这些，这是我在十年的一线教育中不断总结出来的自己的一些小体会，希望能够帮助到大家，谢谢！ |
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