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如果每个人问自己：我喜欢文字吗？我喜欢阅读文字吗？我喜欢书写文字吗？我最钟爱的东西之一是文字吗？我相信这一连串问题发出去，最终能够得到肯定回答的人是有一些，但一定不会比喜欢其他事物，事情多，至于真正钟爱，甚至热爱文字的人，有多少，我真的不敢乐观。 这不是文字自身有问题，而是在当下这样一个社会里，阅读文字、书写文字所要付出的时间与精力显然要比干其他事情要多了一些，甚至还少了一些一般人喜欢的趣味，如果让他们看电视，玩游戏，看手机的视频，显然要不阅读纸质书籍上的文字要轻松了许多，更有意思；这也是一种正常的现象。就人类的弱点来分析：人类就有好逸恶劳这个本性，趋利避害的本性决定了大部分人喜欢做那些不必过分动脑的事情，轻轻松松就可以满足一下自己的需要，看电视、玩游戏、看手机视频，在很多时候对于很多人而言就是一种放松与调节，并不需要动脑筋，只要跟着画面走就行，或者按照提示看就可以了；而书写文字是得动脑筋，是得集中精力花时间琢磨，才可能把文字的结构搞清楚，写得工整清楚，阅读文字，则是需要这个人头脑足够冷静，清醒，既能够在心情愉悦的情况下阅读自己最喜欢的一些文字，愉悦内心，满足自己的精神需求，也能够在面对那些陌生化文字的时候照样能够静心阅读，并且读懂文字的内涵及意义。 两相比较就不难发现：要让一个人钟爱文字，并不是一件容易的事情；除非这个人从小就养成了书写文字、阅读文字的习惯，甚至小时候就热爱上文字。而要实现这一点，是得花很多时间和精力去培养一个人，才可能做到一点。不知道大家有没有注意到：那些喜欢书写文字，喜欢阅读文字，甚至热爱文字的人，他们跟那些不喜欢文字，甚至讨厌文字进行一个比照，我们是可以区分两者之间的差异与区别，这不是一个简单的表象差异，是有一个本质的区别：气质上的不同，精神内涵的不同，思维层面的不同。当然这样的比较不是简单的数据上的比较，而是要深入到最核心的内涵，经过长期观察对比，才可能发现。 也正因为如此，这里我倒要提醒每个当家长的，特别是孩子还在读小学的家长，如果你的孩子从小就对文字有兴趣，甚至在某个时间内不知不觉地热爱上书写文字——酷爱书法，阅读文字——阅读书籍，这样对文字有兴趣的孩子，如果他长时间坚持把汉字认真学好，甚至学会了书法，他的字一定很不错，这难道不是这个孩子一生的财富？如果这个孩子因为热爱阅读，长期坚持阅读那些优秀作品，他的阅读能力，他的理解能力，他的书面表达能力，他的思维能力会不好吗？他的精神世界会不够强大吗？ |
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