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一个孩子暑假花巨资补课，我认为这是过度、盲目地瞎补课。我不赞同。  在补课之前家长一定要弄清几个问题：孩子为什么要补课？需不需要补课？有没有补课的价值？需要补哪些科目？哪些内容？ 如果不弄清楚这些，就眉毛胡子的一把抓，所有的科目都去补，那么，又和平常上课有什么两样呢？如果平常上课认真听讲，课后认真的完成老师布置的作业，再反思巩固、训练提高，又有什么必要去补课呢？ 花七八万去补一个假期的课，我想补的科目不能少。我不知道这是去教育机构补课，还是去找学校的教师去补课。如果去教育机构补这么多门课，那么，我认为收效甚微。不如突出重点科目，个个击破。  首先制定补课计划，挑选自己的弱势科目。 在补课之前，学生自己要清楚哪些科目是自己的弱势科目。一般来说，男孩子在语文、英语等需要大量背诵、识记的科目上比较弱。女孩子在数学、物理、化学这些需要逻辑思维和推理能力的科目上比较弱。 然后和补课教师进行沟通，确定哪几周补哪些科目、哪些内容。不要把假期安排的满满的，还要留出时间给自己消化、反思。”生之学在于悟”，没有反思就没有提高。 其次，明确补课内容。 确定要补的弱势科目之后，就要明确这些科目当中，我到底要补哪部分的知识点。 事先要和补课教师沟通，明确告诉他，我要补某一科哪一个部分。不能被动的听老师讲课，被他牵着鼻子走。 因为你会的内容，他再讲，就浪费了时间和金钱。 例如：在语文这一科目上，我作文比较差，不会写议论文。那么我明确的就告诉老师，我要补议论文这一部分。 比如物理这一学科，我力学这部分学的不好，我就要求老师重点给我补力学这一部分的知识。 这样能够做到有的放矢，不浪费宝贵的时间。  第三，补课不能盲目跟风。 有的学生在家里耐不住寂寞，或受不了父母唠叨，看到其他学生去补课，自己也跟着盲目地去补课。这样的补课又能够有什么效果呢？还不如静下心来，在家自学效果好。 利用假期弥补自己的弱势科目，这种做法是对的。但是要注意到以下几点。 ①补课，要针对自己的弱势科目来补。不能你学几科就补几科，要突出重点科目、重点内容。 ②补课，要小班化，切不可大班型。尽量去参加小班化的补课，原则上不要超过5人。如果是20人以上的班型，我劝你还是不要参加，效果很差。花七八万，我想请专门教师上门补课也差不多了。 ③补课，要明白哪些该补，哪些不该补。学科有学科的特点。像英语学科，有的学生单词量不够，也到教师家里或教育机构补课，我想这纯粹是浪费父母的钱。单词完全能够自己在家里背。你把单词的过去式、现在进行时等背下来，至于用法、语法方面不懂，可以请教老师。 ④补课，要找对老师。一定要找认真负责，教材内容研究得透彻，又能够把握教材大纲、高考方向的老师去补课。否则，你随便在社会上参加一个什么什么班，就有可能受骗上当。 有人说”外面教育机构的老师，比学校的老师水平高”。我引有人说的一句话：有正经医院上班的工作，谁还愿意当游医呢？呵呵。  我历来不赞同补课。在学校期间，你能够上课认真听讲，有问题，课间去问老师或同学，把这些东西都搞懂，哪还需要什么补课呢？ 有的学生上课不认真听讲，就等周末或假期找老师或教育机构补课，这样就形成了恶性循环，越补越差。 所以，加强课堂听课效果，课后及时巩固才是正道。 |
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