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第二届免费夏令营 | 周记播报 · 第二周

2019-07-21  wangkun56...

不知不觉夏令营又过去了一周时间,在第二周中孩子们的习惯已经开始潜移默化的改变,内在积极向上、提升自己的愿心也在一步步被激发出来。这一周又安排了哪些课程和活动?孩子们状态有哪些变化呢?

课 程 篇

一、食品健康课

新教育是“人学”的教育,关注和培养的是作为人的价值。健康,对于一个人来说是人生的首要基石,因为一旦崩塌,人生的财富、地位、成就等等都会沦为空谈。乔布斯,作为曾经全世界最富裕的人物之一,当面临健康问题时,也显得无能为力,只能无奈而懊悔地接受命运。

因此,在学堂的教育中,健康也摆在了十分重要的位置。了解健康的常识、践行健康的生活方式等等,都是学生和老师的必修课。

然而,在健康常识方面,免费营的孩子们基本上是空白的。来到夏令营,离开了原来熟悉的城市生活,孩子们对饮料、薯片、饼干、火腿肠等各种零食充满了渴望。为了不压抑孩子们的愿望,上周六赶集我们并没有限制孩子们购买零食。

不过,这些垃圾食品虽然能满足口腹之欲,但对身体却有极大的危害。为了帮助孩子们建立起健康饮食的观念,本周老师通过大量的文字、图片和视频资料,来让孩子们了解当今社会存在的各种食品安全问题,以及由此带来的危害。

在了解了日常生活中“美食”背后的真相之后,孩子们普遍受到了很大的冲击,发现自己原来吃了不少不利于健康的东西。很多孩子表示以后要少吃零食,学会鉴别健康的食物,还非常急切地想要把了解到的内容分享给家里人。

二、医疗陷阱课

饮食是生活必需,生病就医则是难以避免。因此,对于健康这一主题,除了食品安全课,老师还给孩子们安排了医疗陷阱课。通过目前社会上的热点医疗新闻,分析背后潜藏的医疗陷阱。比如透过魏则西事件了解了莆田系医院,以及种种它们坑害病人的手段;由感冒治死事情懂得应对感冒的正常方式;以及如何避免滥用抗生素等。

为了帮助孩子们留下更深刻的印象,老师们还通过表演的方式,将医疗陷阱呈现出来。

孩子们亲自上台进行表演,体验医疗陷阱背后的真相。

通过课上对各个医疗陷阱的剖析,孩子们一方面感受到健康的可贵,应该养成良好的生活习惯,珍爱身体;另一方面也对现存的医疗陷阱有了更多的认识,提醒自己及家人以后谨慎对待疾病,避免入坑。更重要的是,孩子们开始学会用清醒的眼光看到周围的生活陷阱,用更负责的心态对待自己的生活。

下午,老师们则带孩子们初步体验了中医的养生方式,例如简单的针灸、拉筋、拍打等,并根据中医的原理进行体质检测。孩子们对这些中医手法充满好奇,纷纷报名参加体验。

围着老师观看扎针的过程

测试身体的核心稳定度,平衡性和协调性

三、电影课--【My name is Modesty】

古人说“人生不如意之事十之八九”且不说随处可见的蓄意的骗局和陷阱,就是平常的生活中,亦充满了各种困境和不顺,教育服务于生活,好的教育需要为孩子可能遭遇的境况做好准备,今日学堂致力于培养未来的领袖和精英,以能够帮助学生很好的适应社会生活作为基本的教育目标,平常的教学内容自然围绕以上目标展开。

然而,对于一个人来说,什么是最为重要的东西?其实很多人并不真正的清楚。因此课堂伊始,老师问孩子们“如果有个全能的上帝,你最想向上帝索要哪三样礼物?”,以此来了解孩子们的想法。大家发言非常踊跃,孩子们的选择普遍的集中在金钱,权利,豪宅,豪车,卓越的能力方面。在老师进一步的提问中,孩子们惊讶的发现,这些物质的东西在人生的困境面前,所能起到的价值微乎其微。但真正有价值的东西是什么,孩子们则陷入了迷茫。

老师借助电影《My name is Modesty》中女主角的选择,启发学生更多的思考,影片讲述的是一个生活在难民营的孤儿,通过主动的选择自己生命中的礼物,最终成为这个社会的游戏规则制定者,在遭遇杀手的劫持时,依靠自己的智慧化解危机的故事。通过影片,孩子们发现,对于人生来说,真正有价值的东西永远是看不见的,他们真正想要的就是女主角获得的三个生命礼物:

礼物一:善良

一种对人,对事,善良的态度。哪怕是对自己的敌人,依然秉持最大的善意。这种善意可以自动规避很多潜在的很多问题,帮助自己在危难时刻逢凶化吉。

礼物二:正直

哪怕在逆境的时候,也能够坚持自己的原则,勇于承担责任。这是最为简单的解决问题的途径。也是得到生命中贵人帮助的前提。

礼物三:导师

区别于只会教知识的老师,每个人都需要能够为自己指点人生迷津的导师,这样人生才能少走弯路,顺利进阶。这也是为什么古人认为“无明师之路”和幼年丧亲一样,是人生三大不幸的原因。

藉由影片中不同人物的对比,孩子们发现这是影片中不同人物命运不同的根本原因。通过影片中反面人物的命运,孩子们更加明晰了这些礼物的价值。另外,在看影片的过程中,借助对于人物心理,眼神,语言,动作的分析,老师将其中人物分析的入木三分,孩子们初次领略了读心术的奥秘,纷纷感叹,原来电影可以这样看。

四、辩论课

在今日学堂,虽然学生们能够以几倍,甚至十几倍的速度快速突破英语和数学,但它们却不是最核心、难度最高的课程。新教育的学生18岁的目标是:上台能讲,下台能打,提笔能写,进校能带班,进企业能带队,培养孩子们全方面的综合能力。在这次夏令营中,老师们也希望给孩子们一个体验的机会,便选择了“上台能讲”这一项中的辩论作为学习内容。

辩论是一种对思维力和表达力要求很高的训练项目,也是古人常用以训练和检验自我的方式。和一般人想象的“吵架”不同,辩论不仅不是一种情绪化的吵闹,而是一种高度理性、尊重逻辑和事实的方式,人们可以通过互相之间辩论,来找到事情的真相。所以有一句话说:真理越辩越明。

在辩论课上,老师先带孩子们初步了解什么是辩论,以及我们为什么要学习辩论。其中老师还穿插播放了今日学堂学生2013年和三所知名大学的辩论视频,孩子们看完后都充满了向往,表示也想学会像这些学生一样思维敏捷、表达清晰,忍不住要开始练习了。

因此,这堂课安排了许多的体验环节,老师先带着孩子们观看华语辩论最高赛事:国际大专辩论赛,并尝试和视频中的辩手进行辩论。孩子们很兴奋的发现,在老师的指导下,他们也能够发现其中的一些漏洞,找到辩驳的重点。

接下来,老师则安排大家分组以“汉语和英语谁更有学习价值”为主题进行佛式辩论。从准备到正式辩论环节,虽然思维和表达还有许多需要提高之处,但孩子们都热情高涨,参与度也很高。

最后,老师则亲自上台示范,接受全班同学的共同提问和质疑。辩完后孩子们发现,许多难住他们的问题到老师那里都轻松化解了,表示自己也想学这样的本事。可见辩论和思维的魅力,已经在孩子们心中种下了一颗种子。

五、领导力课程--【海洋奇缘】

今日学堂的教学目标是为中国培养未来的领袖与公民,因此学堂在日常教学中,非常重视培养学生的“领导力”。这使得今日体系培养出来的学生,往往年纪轻轻就可以独挡一面,比如,在十六七的年龄,就可以在学堂胜任独立带班的职责,并且能获得学生与家长的一致好评。

本周,我们也通过孩子们喜闻乐见的《海洋奇缘》这部电影,来为孩子们讲解“领导力”的核心要素及其本质所在。让学生们能够区分领导者与被领导者(小兵)在心理与行为表现上的关键区别,然后向领导者素质靠拢。

具体来说,老师向学生传达的主要有以下几个要点:

第一,小兵心里认为活着就是为了吃喝玩乐,而领导者却总想着如何改变世界,让这个世界变得更美好,有道是:“活着就是为了改变世界。”这不仅是乔布斯的名言,也是影片中酋长父亲对莫阿娜的要求。

第二,小兵遇到困难很容易逃避、退缩、放弃,而领导者则像影片中的莫阿娜一样,只要认准了目标,那么遇到任何困难,都不会轻言放弃。

第三,小兵只能做别人都能做的事情,而领导者要能做别人不愿意做的事,别人不敢做的事和别人做不到的事。

最后,老师在总结的时候,引导孩子们去思考领导力的本质是什么。在这个问题上,很多孩子都误以为领导力就是权力,其实领导力的本质是服务力,领导力的高低,就是看你服务世界的能力的高低

运 动 篇

在上周老师给孩子们上了一堂武道课,从中孩子们认识到:体育运动是精英教育中的核心关键。要成为一个卓越的,体育训练是必不可少的。但来这些来自大城市的孩子们,在“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的社会风气下,普遍都很缺乏运动锻炼。所以第一周的运动以游戏为主,让孩子们的身体慢慢适应。

到了第二周,孩子们的身体素质也取得了一定进步,所以老师们安排了更丰富的体育运动。

正式早锻炼前,孩子们会在老师的带领下通过跑步和各项活动关节的运动进行热身,让身体充分的伸展开,正式运动时便不容易受伤。

在跑道上以接力赛的形式,练习许多锻炼身体协调性和灵活性的动作。孩子们也很喜欢这些运动,从中发现体育运动并不是一件辛苦、枯燥的事,相反也可以很有趣、充满挑战性。

为了训练孩子们的柔韧性和协调性,以及遇到紧急情况时身体的自我保护机制,今日学堂的学生从小就要大量的练习垫上运动,如翻滚、爬行等。通过这些训练,能让孩子们养成摔倒或落地时的正确习惯,价值很高。这周孩子们正在学习这些项目。

匍匐前进

在保持蹲下的姿势中快速走路,也被孩子们称为“鸭子步”

学习武术套路:通备弹腿一路。孩子们都在很认真的学习模仿,互相之间进行PK比赛。

活 动 篇

新教育的学生们虽然堪称“学霸”,能在短时间内取得出众的英语和数学成绩,但是“书呆子”式的学习绝非教育的目标。在今日学堂,校长和老师最重视的并不是孩子们的成绩,而是他们是否会和人相处、是否会做事、是否会生活。

在夏令营中,老师们也特意安排了许多活动,让孩子们有锻炼生活能力的机会。例如学习如何制作糕点。

这是孩子们第一次制作的花生酥,正在食堂内和所有伙伴们分享。

到果园采摘水果,亲眼见识过去在水果店里见到的水果,是如何生长和采摘下来的。

每周老师们还会安排各类不同的兴趣课程。本周的兴趣课程是搭纸牌,比赛谁能够用纸牌搭出最高的“纸塔”。因为纸牌很轻,要找到平衡点并不容易,一不小心就会功亏一篑。所以这个游戏玩的并非是纸牌本身,而是练习孩子们沉静、专注的心。

在周六这一天,老师们根据前一天讲解的电影课【海洋奇缘】为主题,设计了一个全校的大型闯关游戏。游戏关卡的思路都来源于电影内容,孩子们总共分为8个小组,他们需要参考电影的剧情,完成每一个关卡的特定任务,如猜字谜、辩论、唱歌跳舞、砸沙包、密室逃脱、石头画等,才能找老师领取所有的通关卡,最终唤醒生命女神特菲提,领到老师提前准备的奖品。

所有小组聚集在教室门口听老师讲解规则,各个小组都摩拳擦掌的准备争取夺得第一名。

用颜料在石头上画出生命女神特菲提的画像,每个小组所有人的石头画需要拼在一起才可以顺利通关,这个过程也锻炼了孩子们的团队合作能力。

孩子们完成的通关作品

在游戏的最后,老师们则扮演生命女神特菲提出场,为孩子们颁发比赛奖品。看到老师的扮相,孩子们都被逗乐了,他们发现在这里老师们虽然都很出色,教他们很多重要的人生智慧,但却并不是一个严肃、高高在上的形象,反而平易近人,和他们一同表演、一同做游戏。甚至比他们更会玩,玩得更有创意、更有深度,也更有水平。


以上是免费夏令营第二周的内容分享,敬请期待下一周的周记播报。

附录
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免费夏令营家长们的通话分享:

LLL家长

一个小时零九分钟前儿子给我打电话啦!特别的激动,虽说控制不住的留着眼泪,但我还是强制不让儿子察觉,儿子比我想象的要坚强,很开心的和我分享在学校一周的生活,感触最大的就是儿子找到了未来的方向,他知道了他想要生活和道路,并且给我也上了一节很有意义的课,感觉特别的棒,感恩学校让孩子知道怎么的生活才更有意义。

LCH家长

和儿子通了一个小时的电话,非常惊讶甚至有点难以置信地听他条理清晰、有声有色地讲述了这一周的学习收获和感悟!一、未来教育:要成为卓越而非平庸的人!卓越虽辛苦,平庸价更高!未来人类如果要超越和战胜人工智能,就必须拥有创造力、高级思维能力、人格魅力、情感关怀。。。二、媒体骗局:识别电视剧、动画片、广告中的骗局,要看有意义有价值的媒体节目。三、目标课:卓越目标和平庸生活的不可兼容性,做一个目标清晰、高级、长远、付诸行动的人!四、武道课:做个文武双全的人,中国古人孔子、李白、庄子、班超都是文武双全的人。。。五、江湖陷阱课:如何防范远离赌博等陷阱!

DJR家长

孩子说他很期待去今日学堂,非常希望能选拔上,他也会努力争取。

听孩子说话,细致而有条理,一周不见,似乎成熟了很多。

各类骗局的识别,让孩子慢慢建立思考和评判的能力,正能量影视的启发,让孩子树立的人生的目标;感恩课的学习,让孩子心存感恩;

逐一问候家人,就像个小绅士似的。

真是一周时间,成长了太多!

感恩老师们的精心引导,感恩今日学堂的正能量氛围!感恩新教育带给孩子们的未来教育!

WCL家长

通了一个小时电话,孩子侃侃而谈,快乐地跟我们分享在这一周的学习生活等方方面面,孩子的变化以及电话中的大量信息,让我和他爸需要时间慢慢的感知、消化,非常欣慰,不虚此行,收获颇多。自制力增强了,去赶集抵制零食诱惑不买任何零食;学会感恩,饭前感恩,感谢妈妈平日对我生活习惯的严格要求,才让我现在表现良好;学会初步确定自已的人生目标,如何成为卓越的人;学会控制自我情绪,面对失误不再抱怨、委屈和生气,学习找出自我不足,平静面对,积极整改;能够更好地与人相处沟通交流了;不会挑食;愿意通过努力争取入选今日学堂。这些点点滴滴,听在耳边,喜在心底。感恩今日学堂!

GJX家长

昨天下午近3点的时候接到小孩电话,他第一句就说“老妈,这个夏令营比你以前帮我报的都更有意义,很不错”,听到这里感觉他很兴奋,很开心,学得很快乐,后来讲了些防骗的知识、讲了徒步中的坚持等,跟我们通电话时正在收衣服,兴奋的说我们现在都自己洗衣服了等等。现在心里满满地期待下周日的电话日!期待孩子各个微小的变化和进步,在此感谢今日学堂带来的新教育、感谢学堂老师们的辛勤付出、无私奉献,谢谢!

HGH家长

刚刚放下儿子的电话,看看时间从下午不到三点通话到18:08分,这是儿子成长以来第一次通那么长的电话,聊那么多的话题,非常开心与赞叹,是什么让儿子的格局,境界提升这么快?噢!是今日学堂的老师们,是老师们的大智慧,大觉悟,大格局,大境界才能引导孩子在短短的一周时间里思维观念转变那么快,在此真诚地合十感恩学堂的每一位老师🙏感恩你们无私的爱🙏无私的教导。

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