研究人员对大约44名14-30个月的婴幼儿以及他们的家庭进行了追踪研究。
在长达90分钟的家庭访问中，有的孩子只听到4个与数字有关的词汇、而有的孩子则听到了250个与数字有关的词汇。
多年以后，当研究人员再次对这些孩子进行调查时发现：
听到更多数字词汇的孩子数学、空间推理能力明显高于那些听到数学词汇少的孩子。
这一调查研究充分论证了语言对孩子数学能力以及空间推理能力的巨大作用。
当然了，这里所说的语言，是指“真实的语言”，并不是故事机、视频里的声音哦。
这是因为孩子开始学习语言的时候，使用的是“社交大脑”，所以只会对真人的声音有反应。
如果家长平时不怎么跟孩子讲话，除了会导致孩子说话比较迟以外，大脑的发育也会相对落后。
人类的大脑是唯一在出生后还具有可塑性的器官，俗话说的“三岁定八十”，就是指三岁以前对孩子大脑发育的重要性。
0 2
游戏对大脑带来好处
除了平时多跟孩子讲话以外，家长也可以多陪孩子做一些小游戏促进孩子大脑发育。
在很多父母眼中，做游戏就是跟孩子玩的，但其实游戏对孩子的大脑发育也有极大的好处，尤其是亲子游戏。
亲子游戏可以锻炼孩子的眼手协调性，同时促进孩子大脑感官、视觉、听觉等神经系统的发育等。
有研究表明，宝宝在亲子游戏中学习到的知识，要比在同伴游戏和单独游戏中都要多。
晨妈在这里给大家推荐几个小游戏，家长们平时可以和孩子多做做哦。
0.5岁—1岁之间
这个阶段的孩子大脑发育还不完善，家长可以先尝试一些简单的指令性游戏，比如教拍手鼓掌、挥手再见等。
一开始宝宝可能不太配合，家长可以拿着宝宝的手边做边讲解这个动作的意思，多次反复。然后家长说出指令，让孩子自己完成动作。
如果宝宝能够完成的话，家长要及时的夸奖并拥抱宝宝，给宝宝奖励。当第一个指令熟练掌握以后，就可以再尝试新的指令。
这种看似简单的亲子游戏，其实对孩子的大脑发育大有益处。
1-2岁之间
一岁多的孩子大脑已经得到一定程度的发育了，这个阶段的孩子基本上可以完成一些稍微复杂的游戏了，比如搭积木等。
家长可以准备8块积木，跟孩子一人4块，让孩子模仿你搭积木的样子。如果孩子不会，家长可以用手指着积木该放的位置说“放在这里”，但是不要帮助他。
如此反复几次，当孩子能独立把积木搭上去以后，家长要及时的鼓励孩子，并增加难度，慢慢增加积木的数量。
这个游戏可以很好的促进孩子的手眼协调能力，锻炼孩子的眼部和手部发育哦。
2-3岁之间
2-3岁的孩子大脑和身体的发育更加完善，同时也更有精力，只要他们清醒着，就要不停地蹦跶。球类游戏，是这一年龄段的孩子最喜欢的游戏之一。
最简单的玩法就是家长在距离孩子半米左右的距离，把球滚给孩子，然后让孩子把球滚过来。当孩子自己完成以后，家长要及时表扬孩子。
这样来回几次以后，如果孩子已经很熟悉了，就把距离拉远，从坐着用手滚球、到蹲着滚球、再到用脚踢球等，逐渐加大难度。
当然了，家长也可以和孩子一起发挥想象力创造玩法，这样既可以帮助宝宝锻炼身体，还能提高宝宝手脚的协调能力呢。
0 3
重视家长的作用
孩子大脑的发育只有一次，每个人都希望自己的孩子聪明伶俐，但却很少有家长能意识到自己在孩子生长发育中的重要作用。
