文/科科
人是环境动物，社会风气，工作环境，家庭氛围，以及周围人的攀比都有可能改变父母教育孩子的想法。
目前，社会上对于教育孩子的问题有三种比较主流的看法：
第一种：绝对权威型
具体表现：孩子怎么培养，全父母说了算；
这一类父母对孩子有绝对的话语权和控制权。一个十六七岁的男孩出去参加同学聚会，妈妈会问：“和谁在一起？去几个人？什么活动？什么性质？你带多少钱？只能用多少钱……”玩到一半时，老妈又一会一个电话：“你在哪里？可以回来了吧，已经9点了，你不是说好9点吗？”。这样的父母恨不能全天24小时贴在孩子身上……
第二种：放任自由型
具体表现：父母放任不管，任孩子生长；
这一类父母相信“儿孙自有儿孙福”，一些道理孩子长大就懂了，一些坏毛病孩子懂事就自然改了，爱去哪玩去哪玩，爱学什么学什么，只要让你吃饱饭，学习交友兴趣爱好我一概不过问……
第三种：跟风从众型
具体表现：别人怎么养的，我就怎么养。
这一类父母基本都是跟着别人走：小A父母给报了奥数班，那咱们也去学；小B刚去学了编程，那你也不能落后；小C明年和爸妈出国游学，那我现在勒紧裤腰带给你攒钱……
不论你是上面哪一种类型，（当然，你也可能是开朗智慧型父母），每年的2月和7月，家有7-16岁孩子的全体中国家长都毫无例外会变成同一种类型：考试抓狂型。
毫不夸张，在中国，孩子的考试成绩就是一个家庭里氛围和夫妻关系的晴雨表。
孩子考的不好，父母的情绪就会大变，孩子的情绪也会有影响，但情绪没有好坏之分，只要是情绪，都是正常的。
但是我们往往不喜欢负面情绪，认为那是坏东西，应该压制下去，尤其是父母受不了孩子的负面情绪，内心希望他们痛快地接受任何失望，不要哭闹。
这对于孩子来说，是不可能达到的境界，即便成年人也不可能做到。
孩子对自己情绪的认识和掌控是一个漫长的过程，前期尤其需要父母的帮助和疏导。
在生活中，当孩子明显表现出这些负面情绪时，父母最常用的处理方式是安慰、劝导、解释等，可结果往往是徒劳无功。
其实，这是因为父母的方法不得当，而处理孩子负面情绪的关键，应该是与孩子沟通感受。
与孩子沟通感受的方法有很多，其中我个人最为推荐的工具是：情感连接循环。
情感连接循环，每一步都极具操作性，而且能形成一个完整闭环，能非常有效地帮助父母处理孩子的负面情绪。
每一步都需要父母好好思考，无论你是哪种类型的父母，因为孩子的成长永远最重要，没有之一。
所谓教养，就是孩子的情绪培养，孩子有了好情绪，就可能有成绩，也就会有好成长，相信这是你最想也最愿意看到的，你说呢？
文章来源：科学家长观（kxjzg1）
