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五年级语文期末测试，关联词的测试直接开门见山，会就是会，不会就是不会 相比于六年级的关联词测试，把关联词的测试放在了课外阅读中，考查的比较具有一定的灵活性，出题的方式也比较新颖，而五年级关联词的测试直接开门见山，考察的目的一目了然。因为语文知识比较碎，所以考查的范围上如果涉及面比较广的话，在考察的深度上必然会有所下降，不可能针对每个细节，做详细的考查。
我们看一下第四题的题目要求，“用下面的关联词写句子”，要求一目了然，考察目的直接明白，用关联词造句。比起填写句子来说更加的直接，但是思考的范围也是相当的宽，只要随便写一个合适的句子，只要逻辑结构符合要求就可以了。 在小学的学习中，关联词的逻辑关系常见的有六种，并列、递进、因果、转折、假设、条件。这次出的这组关联词组，应该属于并列关系（不是递进关系，也不是选择关系）。这组关联词的逻辑关系已经确认，所以在造句时心里就会有数了。 当然，或许有的学生并不太理解之间的关系，但只要能做对就可以了。比如，“这道题不是这么做的，而是这样做的。”“这次要去的人，不是你，而是我。”相比于“不是……就是……（表示选择关系的复句关联词）”基本上也是可以的，比如“这次要去的人，不是你，就是我。”虽然句子都可以套用，但是表示的意思是完全不同的，前者只是选择的其中的一者（否定前者，肯定后者），而后者两者都不确定。 在平常的学习中要多多练习，甚至是要积累一部分不错的句子比如“生活中不是缺少美，而是缺少发现美得眼睛。（罗丹的名言）”“课外书不是不可以读，而是要有所选择的去读。”“挫折不是永久的失败，而是奋斗的新起点。（一首歌的歌名）”“挫折不是永久的失败，而是奋斗的新起点。” |
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