|
朋友圈中看到一个朋友，说，平常孩子都不扎辫子，但最近太热了，孩子想把辫子扎起来。 她就帮孩子扎辫子了，但想着要教育她。因为孩子平常劳动要报酬，所以朋友说，我扎一次辫子也不是白扎的，也需要收费，而且真收了孩子20元。 小孩子心疼得要命，但还是支付了妈妈20元。当然最后，朋友还是把钱还给孩子了，只是逗逗孩子而已。 她不明白，我们眼里的小事情在孩子的眼里往往是天大的事情，所以一定不要随便逗弄孩子。 孩子太小了，以为世间一切都是来真的，以为妈妈是不会开玩笑的，最后虽失而复得，破涕为笑，但当初的心还是疼过的。疼过就是疼过，与最后能否治愈无关。 我在乎孩子的心灵，如同对待草叶上的小露珠一样。 前天值班，阿姨急匆匆跑来告诉我，说一个小朋友把嘉宾留言簿损毁了。我一看，果然如此，就去看看。 一下楼梯，看见一个五六岁的小男孩，正在那里转悠转悠去，嘴里哼着小调。 我不认识，但很快也就明白了，一定是到单位来培训的妈妈，把孩子带过来了。孩子一个人在校园里游荡，外面太热了，他就转悠到我这里来。 孩子就像一个老干部一样，煞有介事地视察了我们教育中心，并在领导留言簿上留言：到此一游，还画了一个可爱的头像。 我笑着问他：“留言簿上，写得那么好看的字是你写的吗？” 小孩想了一会儿，可能是在权衡这个事情的严重性，不置可否。 我又问了一句：“画画得也很棒，是你画的吧？” 小男孩害羞地点点头，然后抬起头，热切地看着我。我说：“小朋友，你写得好！来击个掌！” 回到办公室，我打印一个白色细条：嘉宾留言，然后剪下来，粘贴在留言簿上，正好巧妙遮住了孩子的涂抹。 孩子是天使，天生爱动，爱涂抹和画画。要让孩子感觉到世界对他的善意，永远保留着大胆和尝试的冲动，这是我鼓励他最重要原因。 当然那时候，电光石火的，我还想起了苏霍姆林斯基，想起了他和小女孩摘玫瑰花的故事。 校园的花房里开出了一朵硕大的玫瑰花，全校师生每天都来看。这天早晨，苏霍姆林斯基在校园里散步，看到幼儿园的一个四岁的女孩在花房里摘下了那朵玫瑰花，抓在手里，从容的往外走。 苏霍姆林斯基很想知道这个小孩为什么摘花，他弯下腰，亲切的问：“孩子，你摘这朵花是给谁的？能告诉我吗？” 小女孩害羞的说：“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信，我现在摘下来送给她看，看过后，我就把花送回来。” 听了孩子天真的回答，苏霍姆林斯基的心颤动了，他搀着小女孩，在花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对孩子说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给妈妈的，感谢她养育了你这样的好孩子。” 真正的教育，应该像春风一样，唤醒一颗颗善和美的种子！如果换成我们，极有可能采取的是道德责罚、道德训斥，至少是道德说教。 可是，试想一下，将来那个天真的孩子，看见玫瑰花还有鲜艳的美感吗？还有，那个可爱孩子对祖母的孝敬，可能会因此蒙上阴影，是让可爱的孩子蒙受道德愧疚，还是让天真的孩子因爱心而自豪？我们常常会因人性美、人情美的缺失而做错选择。我最初被孩子们深深感动，还是刚刚工作的那一年，我执教初一，我伯父去世了，我请假三天。可是不知道怎么的，孩子们听说我生病了，他们伤心极了。 等我回来的时候，早上就不断有孩子从我窗前跑过，侦查我是不是回来了。第三节课是我的，一进教室，起立之后，孩子们热烈地长时间鼓掌，不愿意坐下去。 我这才发现，讲台上一大束野花，都是从田野里采摘过来的。中间还有一张贺年卡，上面大咧咧地写着一行话。 老师，你不会有事的，过去没有，现在没有，永远也不会有。 那一刻，站在讲台上，我热泪横流，孩子的心灵多么清澈，善良，单纯…… 职业生涯过去这么多年了，我常常想起这一幕，这是我勤奋工作、坚守讲台的理由。还有随着年岁渐长，特别害怕一年一度的体检，生怕检查出什么没钱治，然后一命呜呼。 每次体检前，我就会用这个孩子的话给自己打气。“老师，你不会有事的，过去没有，现在没有，永远也不会有。” 也许因为孩子们的祝福，迄今我还算健康，还能活蹦乱跳，尽管身体越来越走下坡路了。主机磨损，无法修复，又能怎么样？我命由我不由天，乐乎天命复奚疑！ 与清风舞，共明月醉  投稿：wkd001@126.com 合作：heimawangzi142494 |
|
|
