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一位普通高校教师对发表C刊的新思考

 兰博2000 2019-08-03

四天三晚的高强度研讨会在恋恋不舍中结束,四天的相处不但收获知识,更是收获了情谊。其中有组员的合作之情,有室友的相伴之情,还有郭老师的教授之情。在分别之际,大家都滋生了一种特别的情感,回来之后又赶场学校的培训,今日才静下心来将这次的培训的心得体会记下。

培训第一天,我清楚地记得郭老师一开始便强调了学术志这个组织的最终目的,是为了让学员学会如何写作,如何发表论文,而非纯以利益为主的商业行为。一番肺腑之言取消了我一开始犹豫不决的顾虑,对这次写作培训顿时充满了期盼,也寄予了很高的期望。

在短短的四天中,郭老师从论文的选题开始,引入论文的结构图,从确定研究对象、确定研究维度、确定研究方法到最后的抽象研究结论,让我明白了原来论文选题也有这么一个步骤,顿时茅塞顿开。接着,在论文撰写初稿这一部分,前言的五色模板法让我记忆犹新,按照这个步骤来,前言的语言组织再也不是问题。其次,文献综述、理论阐释以及结语部分,郭老师都有他个人独到的见解和结构框架。最后,从论文的标题、摘要和关键词写作,郭老师再次提到了学术论文标题和摘要的万能模板,又是让我眼前一亮,耳目一新。这些结构和模板对于以后论文标题的确定及正文撰写将有极大的帮助。

在研讨会中,我一步步随着郭老师的讲课思维,了解到了论文写作之前的该做哪些工作,需要了解自己的方向和研究领域,明白了如何选题,如何确定标题,如何确定研究对象的维度,如何撰写论文引言、摘要、结语和初稿,进一步了解了学术论文的写作技巧以及一些注意事项等。在这期间,我从之前对于如何撰写学术论文的一知半解到如今的深刻理解,从对发表C刊的奢望状态逐渐变得充满希望。除此之外,我还学到了检索文献的小技巧,期刊投稿的小窍门以及如何阅读文献等等,这些技能将会带来很多的便利之处,能让我们少走一些弯路,让我对于论文写作有了新的概念和认识。

四天的学习颠覆了我的学术观,原来学术论文可以这么写,原来写论文也是需要门路和诀窍,并非是自己一个人埋头苦干。出来参加会议之后,我才发现交流是多么重要,大家在交流中不经意之间就能收获知识,获得新技能。对我感触最大的还是论文的写作过程及论文结构这一部分内容。大家从不认识到认识再到熟悉,我们组的选题从一开始的犹豫不决,难以决断,到郭老师的一语点醒,最后“垃圾分类”成了我们第五组这几天打交道的主题。这几天,我们围绕这个研究主题展开讨论,查找资料,想论文标题、撰写文献综述、论文前言等的,大家都充分发挥了各自的才干和智慧,最后完成作业。

回顾整个培训期间,除了学到了有关学术论文写作的技巧和方法之外,我们还获得了情谊。面对郭老师渊博的知识体系,我自叹不如,缺乏一定的知识面和阅读量是我写作的拦脚虎,理论基础的匮乏让我惭愧之至。反思下这四天的课程,总结出以下几点:

1.研究方向很重要,要选择一个自己专业领域的研究方向,深入研究下去。

2.知识体系很重要,在熟悉自己研究领域关键词的基础之上,再去了解其他领域的关键词,丰富自己的知识储备。

3.论文选题很重要,要有研究的角度和理论,新颖的题目能吸引眼球,也能给自己的论文加分。

4.阅读很重要,从阅读中发现理论,发现问题,多看文献和著作,勤做笔记,将有用的观点和自己的感想随时记录下来。

5.学术论文写作并非一蹴而就,只有一步一个脚印,注重平时的积累,踏踏实实坚持走下去,总会有收获的一天。

总之,这次的论文写作培训让我受益匪浅,一颗发表C刊论文的热情之心被点燃,同时充满了希望。与此同时,希望学术志能继续本着初衷走下去,让更多的学员受益。感谢郭老师这四天三夜的辛苦付出,对您是敬佩加感激!

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