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随着新中考、新高考的不断实施和推进，孩子成绩间的差距，可以用一句话来概述：学渣和学优的差距是英语，学优和学霸的差距是数学，学霸和学霸的差距是语文。可以肯定，中高考语文的难度、深度、广度，会全面向学术级、经典级看齐！语文好不好，会直接影响其他科目的分数，因为其他科目也都在加强阅读水平的考察力度。 小云背古诗背得这么厉害，这是语文试卷吗？ 不，它当真是一道数学题，而且是一道放在试卷中间位置的题目。 光是理解题意，是不是就要花费好长时间？
有没有觉得，这么考数学，比文言文阅读还要难？
再看看今年高考数学的全国卷一中的这道题，有没有感受到被维纳斯支配的恐惧？ 今年高考数学文字阅读量比较大，这对于考生的文字阅读能力要求比较高。
语文凭什么要给数学让路？未来语文将成为中高考的杀器。
未来，只进行浅层次的娱乐阅读，或者只看四大名著外加《读者》、《青年文摘》，别说高考语文，连中考语文都应付不了！唯一的出路就是：大量阅读课外书籍，且要读好书、读经典。北京十一学校校长李希贵，曾经讲述了自己儿子的亲身经历：我儿子在初三的时候，做过一次高考语文试卷，当时考了122分。
正是平时的阅读、涵养、积累和感悟，提高了他的语文成绩，让他的高度超出了他那个特定年龄段。 学好语文有很多要素，但最核心最根本的方式就是阅读。
阅读能力不仅决定语文成绩，更决定其他学科水平所能达到的高度。为什么不少孩子小学语数英能考95分以上，到了初中，成绩下滑得特别厉害，到了高中，更是后继乏力？
因为，现在小学阶段，都在讲求减负和快乐教育，课内知识的难度一降再降，考试成绩的区分度变得愈来愈模糊。即便孩子期末考了98分，也可能在班里要排名倒数，因为半个班的孩子都能考满分。所以，如果小学时家长过于看重学习成绩，强迫孩子把大量课余时间都投入到作业和课内知识的巩固上，就会挤压掉大量的读书时间。小学阶段对课内知识的过度投入，就是我们常说的以时间换分数。这么做的结果就是丢了西瓜捡了芝麻，即便考了高分哪怕是满分，对孩子的未来而言都是一种巨大的损失。小学欠的阅读债，在小学成绩中体现不出来，但却会在初、高中的学习中刁难孩子，让孩子偿还。阅读会改变大脑，拥有阅读能力的孩子在学习上潜力更大。 学霸拥有的超强学习能力，其实可以通过阅读能力的培养，开发90%甚至更多。 6-15岁、尤其是6-12岁的孩子，如果把大部分精力投入到作业和课内学习，容易引发“高分短命”。因为课内知识的单一性和肤浅性，远远不能满足一个孩子的大脑成长需求。只有博览群书、海量阅读古今中外的名著经典，广泛涉猎百科常识书籍，才可以让孩子的智慧不断成长，最终形成一种强大的学习能力。到了初高中，阅读能力强的孩子，成绩上升的后劲强大，常常后发制人、潜力无穷。
没有孩子生来喜欢阅读，家长的言传身教十分重要。
这个道理大家都懂。 问题是，如果家长自己不喜欢读书，有什么办法让孩子爱上阅读吗？
耍点小心机，只要孩子在小学和初中阶段建立起阅读兴趣和阅读习惯，即便家长自己不看书，孩子也会离不开书。
▼心机1：在家里营造爱阅读的氛围
学习控家里的书放得乱七八糟，除了书柜，卫生间、沙发边、床头、床底下、衣柜、地上……到处都是书，随手就可以翻看。
老公常常当着孩子的面，让我上网买某某书。虽然大多数买的书，常常买来就被束之高阁了。
家里到处都是书，父母常常买一些工作上需要的书籍，这些举动都会对孩子产生积极的影响。 孩子不会盯着你，看你是不是看这些书，孩子只会心理想：哦，爸爸妈妈都喜欢读书，读书是一辈子都需要做的事情。 小学时，带儿子去书店挑书，他挑他的，我挑我的（大人一定也要买）。挑好了，一起去外面吃顿好的。 慢慢的，带着坐垫和水杯，周末去泡2小时书店。出来后，带儿子去甜品店挑几样他喜欢吃的。 再往后，给他钱，让他自己骑车去书店。除了买书，他也可以自己买点吃的或者给同学的礼物。 刚开始，我用一些甜头勾着儿子去书店，等逛书店成为习惯以后，他闲来无事，就会想着去逛逛书店。
小学课余时间最多的时候，儿子每周末至少买两本新书回家，再花几小时看完。上了初中，除了每学期期末和初三下学期，至少每两周也会在网上买次书。
送亲戚朋友孩子的礼物，送孩子同学的礼物，都可以选择书。我们要用送书的方式告诉孩子，书本是最适合孩子的礼物，读书是最适合孩子做的事情。刚才说了没有孩子天生喜欢读书。现在，学习控想说，也没有孩子天生不喜欢读书。
如果你的孩子现在不喜欢读书，八成是从小到大，被迫读了太多不感兴趣的书！
许多家长给孩子买书，都喜欢买名著，买推荐书单上榜上榜上有名的书。
学习控也犯过这样的“错误”。许多书买来之后，儿子翻了两眼，名著就“下岗”了。
好在，学习控没有强迫儿子看完，要么，孩子的阅读兴趣，早被耗光了。
学习控建议，家长要抱着极高度的热情买书，但买来书后，就要抱有极低的期待。
即使是名著，大多数书也不必读，且每个人不必读的书都不一样。大文豪托尔斯泰就曾公开表示：莎士比亚根本不懂得描写人物，连第四流诗人都算不上。马克·吐温则吐槽简·奥斯汀：“每次读《傲慢与偏见》，我都想把她挖出来，用她的胫骨打她的头颅。”法国媒体France Culture 发起了一项“你从来没读完的小说”评选，并于近日公布了榜单前十名。詹姆斯·乔伊斯的《尤利西斯》、马塞尔·普鲁斯特的《追忆似水年华》、司汤达的《红与黑》、福楼拜的《包法利夫人》、马尔克斯的《百年孤独》、乔纳森·利特尔的《善心女神》等等大家耳熟能详的名著作品，悉数入榜。几年前，中国出版社举办过一次名为“死活读不下去排行榜”的评选。最终，中国古典四大名著，和《瓦尔登湖》、《不能承受的生命之轻》、《钢铁是怎样炼成的》，以及被法国人吐槽的《百年孤独》、《追忆似水年华》、《尤利西斯》，进入榜单前十，《红楼梦》则位居榜首。所以，当你发现孩子读不进去名著的时候，不必吼他，或者觉得他不是学习的料。其实，不过是因为这本名著，不适合孩子的调性。每个人喜欢的调性不一样，而且读书的调性也不会一成不变。
比如学习控的儿子，小学时喜欢过杨红樱、沈石溪，初中时喜欢过林清玄，梁实秋，余秋雨，鲁迅……
直到现在，还是看不进去《水浒传》和《三国演义》，却对《儒林外史》和《聊斋》情有独钟。很多书不必读，但每个人不必读的书都不一样，这恰恰为的是更有效地读书。
归根结底，阅读是很私人的事。汝之蜜糖，也许恰是彼之砒霜。放弃某些书，或者放弃书中的某些章节，只读自己认为有趣，有价值的内容，这样，才能真正培养读书的兴趣，提升阅读的能力。书的海洋浩瀚无穷，每个孩子都能找到自己喜欢的一方空间。
不要纠结于孩子只喜欢看一类书，不要纠结孩子只喜欢看所谓的低层次的书，甚至不要纠结孩子当下只喜欢看《查理九世》或者《盗墓笔记》。
好像我家，说不定哪天，家里尘封已久的《三体》、《时间简史》，就会被儿子翻出来。正如那本曾被评价“不好看”的《人间词话》，现在也能入了他的眼。孩子读书的喜好、深度，都会随着时间的推移不断转变。只要孩子还在成长，书籍的选择就会随之变化。要想有个爱阅读的孩子，就先尊重孩子的选择，让他自主地选择阅读的书籍吧。无论耍心机还是妥协，无论采用何种阅读方法，只要能让孩子找到自己喜欢读的书，让孩子亲近图书，爱上阅读，那么，阅读的质量和效果，便是水到渠成的事情。阅读这件事，家长的态度和用心，会直接影响到孩子阅读习惯的建立。我们一定不要硬把阅读发展为一种单纯的教育工具，不要只允许孩子进行功利性的阅读。让阅读在轻松自愿中发生，让孩子自然而然地爱上阅读，那么阅读能力的提高，学习成绩的提高，不过是或早或晚的事情。 播放GIF |
