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当今课堂教学十种流行病
我们观摩了很多新课改的公开课、优质课,发现一部分老师的教学好像没有成熟的教学设计,课程目标不清楚,课堂教学层次不清晰,师生、生生之间的活动和对话、讨论缺乏明确的话题,课堂时间没有明确划分...
语文表格式文本教案推荐模板
语文表格式文本教案推荐模板。教案(首页)授课时间 教案编写时间。教学目的和。教学要求。教学重点和。教学难点。教学进程。教案(章节备课)教学目的。教学内容、学时分配...
语文教师的教学行为(范维胜)
语文教师的教学行为(范维胜)语文教师的教学行为(范维胜)语文教师要成为合格的语文教师,并非易事,因为,语文教师的教学行为也应该是有层级的。确定教学目标的行为表现——。选择教学内容的行为表...
生成不能忽视课前预设
生成不能忽视课前预设。重视预设,还须把握预设的几个特点:预设要有预见性,虽然教学是一个开放、变化的过程,有很多意想不到的事情发生,但我们教师还要尽可能地想学生所想,备学生所想,要全面深入...
教师培训之现你散文的教学法
教师培训之现你散文的教学法。4.如果有机会再次给同样的学生上同样的课程,我会在教学时作出哪些调整?最后,我还想谈谈现代散文的教学评价问题,要评价学生在一节课上的学习成果,首先需要学生“呈现...
拓展延伸,莫要喧宾夺主
新课标指出:“教师应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,沟通与其他学科之间的联系,沟通与生活的联系,扩大学生语文学习的视野,提高学生学习运用语文的积极性,从而丰富语文课程的内涵。”...
教师备课亟需破解“三个问题”
教师备课亟需破解“三个问题”教师:太好了》的文章,文中的校长做出了这样的改革:不再检查教案,教师上交相关材料即可,此举受到教师的大力支持。客观地说,教育“内卷”现象既反映了“减负”问题,...
交流关于教师专业发展的方向
交流关于教师专业发展的方向"做个科研的老师,课讲的不好,坏也坏不到那去,不做科研的老师,课讲的好也好不到那去.所以教师个体应该朝科研型教师发展."教师应该由教者转化为引导者,做好导演的角色...
教课文与教语文的不同
教课文与教语文的不同前几天去太原学习,有幸听到上海师范大学吴忠豪老师的讲座,感觉他的见解真好。如果课文内容是思品的,是其它什么,都不是语文的教学内容,而是其它学科的教学内容。4、语文课效率...
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