|
读文大纲
① 你的学习目的和目标是什么？ image 相信大家都了解过黄金思维圈，做任何事情，先思考为什么？为什么层面的的问题解决了，后面what和How层面的才好解决。 我给大家第一张知识卡片的问题是，你学习的目的和目标是什么？问目的是什么？其实也就是，想问，你为什么要学习或者了解知识晶体。 我不知道大家刚刚思考学习目的的逻辑是什么样的，那其实学习目的主要会分为两大类，第一类是从短期来说，以解决当前的问题为导向进行学习，第二类的是从长期来说，对于自己未来的学习和工作会有帮助，才进行学习。 在这里，我相信大家参加知识训练营，应该即属于前者，也属于后者，我相信大家一定是对知识的学习和整理有着非常执着的热爱，但是又苦于不知道如何整理知识，记忆知识。所以才会在这里一起进行学习。那实际上，当你掌握了如何记忆知识和整理知识这项技能时，你后面的学习和工作效率一定会翻倍。 所以，我们今天要解决的就是知识记不住的问题，解决方法就是将知识体系化，用知识晶体，把知识锁住。 ② 通过知识晶体记知识的原理？ image 为什么知识要晶体化，体系化呢？知识晶体化，体系化，能加强记忆的原理是什么？ 大家可以先看以上卡片的三组图。 左边分别是容易折断的石墨结构，一推就倒的砖块墙，和零散的碎片知识； 右边分别是坚硬的金刚石，牢固的房屋，系统有链接的知识块； 我们发现，这两组图他们的主要元素都是一样的，分别是C原子，砖块，和知识，但是他们的性质完全不一样，左边的是脆弱的，而右边是结实的，什么原因呢？ 因为： 金刚石C原子结构成晶体状，正四面体排列，比石墨平面六面体的结构更稳定 房屋有地基、基础钢筋、顶梁柱钢筋作为结构，所以更牢固； 脑海里如果有知识晶体，有知识框架链接碎片知识，东西更容易记住，且多而全。 所以不同的结构组成，造成最后产品的不同特性，这种结构，放在知识里，我们可以叫做知识晶体。所以： 如果我们要想记住东西，可以找晶体，记框架；或者自己搭建知识晶体和框架 我们的东西要想让别人记住，记得放晶体，搭框架。 ③ 知识晶体和知识体系的关系？ image 上一张知识卡片其实讲的是为什么知识晶体那么重要的原因。那么知识晶体和知识体系的关系又是什么呢？ 从知识体系出发，要想我们的知识体系化有两个方向。 第一个是自上而下的，也就是先搭建自己需要的知识体系，然后才去填充碎片知识，也就是，也就是先有森林的样貌，再种树。 第二个是自下而上的，也就是没有自己的知识体系，根据现有的碎片知识，去搭建自己的知识体系，所以往往是我们种了什么树，再想象总结如何成为一片森林。 从系统来说，知识体系 自上而下更全面，自下而上更难建立，自上而下，由点及面向四周扩充，很容易变成森林，而自下而上，稀稀拉拉，需要努力找连接牵线，很难变成森林。向四面扩充和链接牵线的过程就是创建知识晶体的过程。 所以，建立知识体系就是建立知识晶体的过程。知识体系是知识晶体之和，知识晶体是知识体系的基本单元 自上而下的知识体系，先有大结构，再填充小知识点，和母体形成结构 自下而上的知识体系，先找连接搭建小结构，再慢慢的吸附成大结构。 那不管是自上而下，还是自下而上，我们都要学会给知识提炼和镶嵌知识晶体 ④ 有哪些知识晶体？ image 知识晶体既然这么重要，那么有哪些知识晶体呢？ 不知道大家有没有明白知识晶体其实就是找知识之前内在联系和结构的过程，有一本书叫做《透过结构看世界》，这本书将知识结构分成了16类，如下图所示。  image 这16个知识结构是经常遇到的知识结构，那对于还有些知识结构不是很明显的知识，我们如何构建，创建晶体进行记忆呢，我结合自己制作100张以上的知识卡片经验，也做了这样一个罗盘，分为圆形发散记忆、线性分区记忆、以及块状拼接记忆。  image 大家可以保存，方便之后查看。 ⑤ 知识卡片核心三要素？ 前面4张知识卡片主要是跟大家介绍了知识晶体的重要性，那么和知识卡片有什么关系呢？ image 笔记侠联合创始人文龙对知识卡片赋予了定义： 知识卡片，是指在移动互联网信息时代，为提高用户对优质内容的吸收和学习，对知识进行结构化，晶体化，可视化的一种学习和表达方式。 可见，知识卡片有一个重要的核心就是知识结构化，晶体化，所以，一张知识卡片如果没有知识晶体，那就是没有灵魂的。 而我，经过100张知识卡片的实践，对于知识卡片也提炼出来的核心三要素： 一个鱼钩、一块骨头、一块肉。 一个鱼钩，即一个问题，引发大家的思考，让大家对知识的学习场景化，学习吸收更有效； 一块骨头，即一个知识晶体，也就是让知识结构化，方便大家记忆； 一块肉，即一句金句，太干的东西会吸收不良，我们需要一句能引起共鸣的话，让知识通俗化，促进大家对知识的消化。 因此，知识卡片让知识场景化，结构化，通俗化，更容易促进知识的消化和吸收。 ⑥ 幕布、思维导图、知识卡片区别？ image 看到这里，可能大家会觉得知识卡片能解决的问题是局部的，不系统的，那这里就要澄清一下知识卡片和幕布整理、思维导图的互补关系了。 用幕布整理的逻辑清晰的有骨有肉的文章是容易理解的，但是不适用俯瞰整体的，那么思维导图帮你梳理整体； 没有骨头和肉的文章作为基础，直接给你一张全是骨头的思维导图，又是没有味道略显晦涩的； 且太长的文，和太长的图，在碎片化时间里，无法集中时间和注意力去啃。 那知识卡片，用一个鱼钩（一个问题）一个骨架（知识结构），一块肉（金句），完美配合你的1分钟，2分钟时光，避免营养过剩，吸收不良。 所以， 关于知识整理的方式选择， 如果你想梳理条例助理解，解决逻辑问题，用幕布 如果你想整块知识线性化，俯瞰整体，解决框架问题，用思维导图 如果你想单个知识结构化，有骨有肉助消化，解决碎片时间吸收问题，选择知识卡片 ⑦ ****知识卡片的运用场景？ image 最后，跟大家聊下知识卡片的运用场景，目前，我主要分为以下六大类，分别为：清单卡，概念卡，方法卡，思维卡，模板卡，授课卡，每种卡片，他们的制卡禁区以及要注意的点不同，大家可以在实际运用中进行琢磨研究。 |
|
|
来自： 雪域冰凌clhg36 > 《待分类》
