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揭秘:教科书为何删去《卖油翁》最后一段话?其中有什么深意?

2019-08-17  残云伴鹤归

《卖油翁》是我们耳熟能详的一篇中国古代的小故事,可以算得上是中国为数不多的寓言故事之一,也被编写进了义务教育的课本。

初读《卖油翁》的时候,我们可能会认为这是一篇激励人们熟能生巧勤学努力的小故事,但事实上这篇文章想表达的意思却不尽于此,为什么呢?因为这篇文章的最后一句被直接删掉了。

揭秘:教科书为何删去《卖油翁》最后一段话?其中有什么深意?

在课本中引用古文的时候确实实会对古文进行一些删减,比如说《口技》之中为了赚人目光,从而写的少儿不宜的部分,但《卖油翁》被删掉的这句话却不是什么不健康的语句,反而却是一句寓意隽永的反问“此与庄生所谓解牛斫轮者何异”。

可能是怕学生不能理解这句话,也可能是因为怕这句话改变了整篇文章的思想基调,编写人员在编纂课本和其他读物的时候都会不约而同的把这最后一句话给删掉,现如今还有很多人不知道这句话是来自于《卖油翁》。

揭秘:教科书为何删去《卖油翁》最后一段话?其中有什么深意?

本身《卖油翁》所讲述的故事十分简单,北宋官员陈尧咨在练习射箭的时候十发八九中,非常得意自满,身边围观的人也都纷纷喝彩。但是在喝彩的人之间却夹杂着一个非常淡定的卖油翁,他在看到陈尧咨射箭之时并没有什么反应,只是很敷衍的点了点头。看到卖油翁这幅表情,陈尧咨内心十分不爽,就问他:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”大概意思就是反问卖油翁为什么轻视自己的箭法。卖油翁依旧不慌不慌,道:“无他,但手熟尔。”

之后的故事发展就十分老套了,卖油翁靠着自己几十年累积下来的技术,稳稳当当地将油从铜钱中间穿了过去,周围的人都十分震惊。陈尧咨也认识到了这位卖油翁的厉害,笑着将他送了出去。

揭秘:教科书为何删去《卖油翁》最后一段话?其中有什么深意?

故事进行到这里就只是简单地给我们传递了一个熟能生巧的故事内核,但加上这最后一句话却又不一样了。作者在最后反问,卖油翁的行为和庄生所说的庖丁解牛、轮扁斫轮的故事有什么区别呢?他所说的这两个故事也都是说了熟能生巧的道理,但看作者的语气,他好像并不怎么认同这样的精神内核,他对卖油翁的行为也没有感到多惊奇。

卖油翁的行为算不上是什么“绝学”,他能够把油从钱眼里面传过去,并不能增加他一分一毫卖油的收入,庖丁解牛、轮扁斫轮亦是一样的道理,他们的技艺无非只是日复一日年复一年不断重复的练习得来的,并不是什么突破性的东西,只不过是人们都会有的肌肉记忆罢了。这样的技术你根本无法传承给下一个人,再者说,肌肉记忆并不是什么高级的东西,不止人有,很多哺乳动物都可以通过长时间的练习养成肌肉记忆。

人最重要的地方是自己的头脑,作者写这最后一句话的时候想的可能不是什么熟能生巧的事,而是想告诉我们人要去创造可以传播传递的成果,而不是一直依靠肌肉记忆所带来的技艺谋生。

参考文献:

《卖油翁》

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