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在亲子关系的咨询案例中，绝大多数咨询者都会遇到同一个问题：孩子们对于家长苦口婆心的说教不胜其烦，多次以后仍然屡教不改，反而烦燥发问----你能不能不要唠叨？你说你的，TA始终油盐不进，拿你说的话当耳旁风。久而久之，孩子的坏习惯仍然继续，父母在无数次着急上火看不惯以后，从不知所措变成了放任自流，管不了了就懒得管吧！有时候又觉得这样下去不是办法，偶尔忍不住大声说几句，后面就演变成了吵架，亲子关系进一步恶化。 家长很苦恼，为什么我的良苦用心就变成了唠叨呢？ 孩子们很苦恼，为什么我的爸妈就那么烦人呢，成天重复那些说教？ 家长的确很无辜，一片好心换不来孩子的领情和坏行为习惯的改善；孩子们也很无辜，每天都要听同样的教导，如果换成是我们自己，恐怕我们也不愿意每天听那些重复的生硬的道理。那些道理都没有错，而作为家长的我们，为了让孩子们少走弯路，养成良好的行为习惯，是必须要疏导给孩子们的。那么有没有更好的方法去传达这些对孩子们成长有益的大小道理呢？ 01 拒绝说教 通过事例去讲道理 我是一个特别注重从小给孩子灌输一些价值观念的人，当然前提是我有充分的自信，我灌输的观念是正确的。 MM从小到大，我给她讲了很多道理，但她很少会反感，大部分都能够认真的听进去，并且记住。因为从来不会抓住一个主题去干讲道理，我知道这样的方式任谁都无法接受更别说汲取养分，一定要找准时机通过具体的事例去讲道理。 【比如，我希望她将来能做一个自立自强的女生，我看到一些很符合我的理念的一些公众号文章就会分享给她。分享过很多内容，印象最深刻的就是伊万卡和艾莫阿拉慕丁的故事，看完以后MM深深的被她们那开挂的人生经历和自强不息的精神而吸引，她们俨然成为了她的偶像。虽然我并不指望她成为那么优秀的人，但是有这样优秀的人做榜样绝不是坏事，她们的奋斗历程好过我说一万句：你要好好学习，好好去奋斗，做一个自立自强的女生！】 【比如，我希望她有正确的婚恋观，长大以后在爱情中做一个潇洒的女子。但是灌输这种观念需要等待时机，而不是想到什么马上陈述给她。某天，机会来了，电视里正上演一个女孩喜欢一个不爱她的男生，她为了得到那个男孩子，居然开车去撞他喜欢的女生。 我赶紧抓住机会：宝贝，你觉得她做的对吗？ 不对，她太坏了，居然开车撞人。 那你知道她为什么会做出那么不理智的行为吗？ 因为她嫉妒那个女孩，她喜欢男主角，但是男主角又喜欢那个女孩不喜欢她。 说的很对，那你觉得她错在哪里？ 错在不该撞人，那是犯法的。 是的，表面上看是这样，但是实际上她错的是用不正确的方式爱一个人，所以才会做出这样愚蠢的行为。如果她懂得理智的对待感情是不是就不会这样做了，宝贝想想是不是这样的。 是的，那么怎么样才是正确的爱一个人呢？ 如果两个人相爱，那就好好珍惜。如果你爱的人不爱你，那么不能强求。因为世界很大，会有其他懂得欣赏你和仰慕你的人。对了，宝贝，如果你将来长大了，你爱的人不爱你怎么办？ 那我就重新再找一个别人！ 听完这个答案，我放心了。】 每次MM看完我给她分享的内容以后，我都不会急着表达自己的观点，我先听她说自己的看法。然后我再根据MM说的话去跟她探讨，最后再把自己的观点融为其中，不动声色的灌输给她。 02 抓住互黑机会 摆事实讲道理 互黑是健康的亲子关系的产物，同时也暗藏讲道理的机会。 【某天我交待MM要在家好好完成作业，我准备去家附近的书店去看书，找一些对工作有用的资料。 MM看了我一眼，说：最近你怎么老是看书？ 什么叫最近，妈妈一直很喜欢看书啊（赶紧抓住机会标榜一下自己）。 但是你最近去书店次数很多，在家也经常拿着书看。 因为妈妈有工作需要，而且我平时一直都有看书，不看书会落伍的…… 也对，人丑就要多读书（我被无情的打断）！！！ 我顾不上心痛，连忙抓住机会教育道：对，这个观点很赞，我们必须要多读书。因为有很多长的美的人都天天在读书，那些先天条件比我们好的人还比我们努力，我们到时候拿什么去跟人家竞争呢？ 好好好，我知道了，我去读书了！】 03 惩罚与奖励并重 牢牢掌握主动权 家长们会说，你上面举的例子都是些大事儿，可是关键是很多都是日常生活的小事儿，根本避免不了唠叨。 对于日常小事儿，我的建议是，一定要惩罚与奖励并重，该奖励时毫不犹豫，该惩罚时铁面无私。 现在的孩子很难能够静下心来听你说大道理，但是他们还是很关注自己能够得到什么好处。于奖励而言，设置目标和奖励标准，孩子达到就一定要兑现奖励。我很少主动满足MM的一些要求，基本上她拥有的很多东西都是她通过良好的表现自己换取的，比如她新款的华为手机。奖励的设置必须是“因材施教”，在充分了解自己的孩子的基础上，制订奖励计划，比如对于MM，大部分奖品都是她心仪的东西和旅行 关于惩罚，建立原则以后，最重要的是家长必须严格执行。 【MM有个非常严重的毛病----不喜欢收拾桌子。她酷爱画画，每一次画画都全情投入，但是当画好以后，就回自己的房间去做其他的事情，把画纸、作品、画画的工具，全部都扔在桌上。这个桌子是我们共用的，当我需要用这个桌子时，桌上总是一片儿狼藉。于是我告诫她要在画画结束后把东西收好、归位。说了几次还是没有效果，于是我说如果下一次还这样我会把她所有的东西都扔掉。于是那一次，我拿起画笔、工具，全扔进了垃圾桶，然后拿起她画的画直接动手给撕了（天地良心，我当时选了半天选了一张画的很糟糕的画来撕的）。她当时特别伤心，但是也知道是自己的原因造成的，只能默默接受，这件事情后这个毛病得到了很大的改善。】 【MM和大多数孩子一样，总是会忘记关灯，或者不把牛奶喝完。说了几次都改不掉，于是我决定对其进行经济制裁。一次牛奶没喝完，罚款20，一次没关灯，罚款20。罚了几次，坏毛病基本都得到了改善，毕竟她很心疼她的那点手机里的红包钱。】 在奖励与惩罚的环节，必须要根据自家孩子的情况，找准TA的软肋和爱好，对症下药，否则可能适得其反。在制订奖励的过程中，必须力度够大，够有吸引力，促使TA有兴趣去达成，同时设定的目标也不能是遥不可及的，得是孩子通过努力能够达成的目标，并且随着事件本身的困难程度设制有“竞争力”的阶梯式的奖品。于惩罚而言，一定要惩罚到痛处或要害。MM很注重自己的个人财产，所以我罚钱；她很喜欢画画，有时候我会剥夺她的画画次数来惩罚她。效果很好，因为每次都击中要害。 现在做父母需要大学问，必须得根据自家孩子的性格和特点，搬出十八般武器与其斗智斗勇，更要学会将所有的方式方法融会贯通、灵活运用，方能把我们要唠叨的内容以更巧妙的方式套路给那些聪明的娃们。 |
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