我是樊登读书会福建分会执行会长徐君宝,今天这是我“每天1篇文章”的第136篇(2018年4月15)。 4月13日-14日,“分享交流·增长赋能——樊登读书会福建分会2018年第二季度全渠道会议”圆满结束。两天的行程安排得满满的,获得了会长们的一致好评。总体看来,本次会议关于“赋能”的目的基本实现。 这场会议,我自己也收获了很多很多。干货实在太多,确实有点不知从何写起;简单整理了一下思路,就从我自己收获最大的部分开始吧。 昨天下午有一个环节是漳州分会张夏艳会长的“品牌线下沙龙——《非暴力沟通》”的示范体验课程。我早就听说了漳州分会做《非暴力沟通》做得非常好,我也把他们的举办流程、PPT、测试题等所有课程资料都拿到了,并按照这些资料举办了多场《非暴力沟通》的线下沙龙,而且办得都很不错。今天听完夏艳会长的分享,我才发现,我的沙龙和她的沙龙还是有很大差距的,也就是说,我还有很大的提升空间。 整理几个关键点供大家参考借鉴(部分内容加入了我自己的理解): 一、精彩的开场破冰开场破冰介绍有各种玩法,例如:我的三个优点,我最喜欢的一本书,我做过最牛的一件事,我最喜欢的一个人,我最佩服的一个人,我今年的目标是什么,我最喜欢的一个地方,我最喜欢的一句话,等等,关键要说出为什么? 二、按照《高效演讲》的方法设计《非暴力沟通》学习的流程1、“坡道”——吸引大家认真学习的兴趣。 通过问大家问题,结婚了吗?有孩子了吗?有团队吗?为什么怀着一颗爱人之心,却被说着伤人的话?为什么爱人远离、亲人远离?通过这些问题,让大家有切身感受,愿意继续听下去。 2、“发现”——学习的主体 (1)观看《非暴力沟通》视频。重点学习“暴力语言的四种来源”和“非暴力沟通的四个要素”(考虑到整个流程的时间控制,建议观看的视频时间段为11'00-37'18); 暴力语言的四种来源:道德评判;比较;逃避责任;威胁。 非暴力沟通的四个要素:区分观察和评论;体会和表达感受 ;讲出原因;提出明确需求。 (2)练习区分。练习“何为事实和评论”,“区分感受和想法”,“需要和感受的关系”,“提出明确需求”,通过“问卷星”进行《非暴力沟通》测试评分; (3) 分小组讨论。建议每组6人,每个人分享自己有什么收获,未来能在沟通方面作如何改善; (4)代表发言。每组推荐一个人上台分享。 3、“甜点”——升华本书的意义与价值,引起共鸣 (1)分享“情绪淹没”的案例(每个人都可以分享不同的案例):孩子偷了别人家的水果,父亲很生气把他绑起来打,差点打死。没有父母不爱自己的孩子?但是我们如果被情绪淹没,就没有办法在冷静地思考了。 (2)升华《非暴力沟通》的意义与价值 “大家觉得非暴力语言难吗?” 大家可能会说:“很难!” 因为我们从小生活在暴力语言的环境中,使用暴力语言已经成为一种习惯和惯性,现在要改变这种模式当然会感觉有点吃力,但是如果从小,你就在用非暴力沟通的语言,还会觉得难吗?试想一下,如果5年或者10年以后,如果大家都能学会使用非暴力沟通语言来沟通,我们这个社会就会真的像“樊登读书会”所倡导的那样:在中国,每多一个人读书,就多一份祥和。欢迎加入樊登读书会,我们每年一起读50本书,用阅读改变生活,遇见更好的自己。 三、预告下期书籍通过问题引发大家思考,阐述下一期推荐书籍的价值,让书友愿意继续来参加。我的感觉是“问题引起思考与共鸣”非常关键,启发大家继续参加线下活动的意愿。 《非暴力沟通》沙龙的正常时间是在90-120分钟,但是,本次渠道会开展这个活动的目的,主要是给各位会长模拟整个流程,也为了节约时间,所以整个流程被压缩成了60分钟。虽然时间段,但是干货很多,我都感受到了。 最后,张夏艳会长建议:如果我们举办走进企业的线下沙龙,强烈推荐举办《非暴力沟通》,最好能作为第一场。因为这本书实在太好太重要了,也值得所有人学习。 |
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