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开学季:犹太人那么聪明,为什么要到25岁才开始上大学?

 郝福和 2019-08-31

说起犹太人,我们脑海中就自然联想到诺贝尔奖史上那个卓越的名字:爱因斯坦。

曾经看过一个纪实报道:以色列第二大城市特拉维夫有一条“诺贝尔奖之街”,街道上有179座石像,上面镌刻的名字都是为了纪念获得诺贝尔奖的犹太人。

虽然街道并不繁华,但慕名而来的世界游客不少,约一个多小时的车程,让大家对这个高智商民族由衷的感到敬佩。

犹太人,只占了世界人口的千分之二,却获得了全球23%的诺贝尔奖。不得不承认,这个民族的智商确实不是一般的高。

事实的确如此,研究结果表明犹太人的智商确实比其他民族高。

那么你肯定会质疑:如此聪明的犹太人,为什么要到25岁才开始上大学呢?

让我们来揭开这个谜底:

1、犹太民族充满磨难的历史,使他们无比重视教育。

1948年以前,犹太人一直没有自己的国家,在很多国家都遭到过驱逐,过着颠沛流离的生活。在如此恶劣的生存环境下,知识跟技能成为——他们迁徙到任何一个陌生环境所必要的工具。

再华丽的房屋都可能因战火而尽毁,再肥沃的良田也可能因洪水而灾荒。

所以在犹太人的意识中,唯有教育投资,可以使知识跟技术内化成自己大脑中的东西,而大脑中的宝贵资产是任谁都无法夺走的,并且教育是能够保证犹太民族世代生存的唯一战略。

当教育内化成骨子里的意识跟信念,那么无论遭受多大的磨难,无论环境如何险恶,无论家境如何贫穷。

整个社会对于教育的重视和投入,每个家庭对于学习这项唯一的可持续生存战略,都使得这个民族拥有史无前例的教育热情。

2、犹太人深信教育不应该局限书本知识,而应该具备全球视野。

跟最智慧的中国人观点不谋而合“读万卷书不如行万里路”。

不同的是,犹太人是因为历史上长期颠沛流离的生活,让他们防患于未然,随时准备好离开原住地去到下一个未知的生存环境,所以他们的认知中,整个民族活跃的舞台不是“国家”,而应该是“世界”。

这种全球化教育思维,注定他们拥有开阔的视野,而不会因为局限于书本知识,而成为“井底之蛙”。

我们都知道世界上大多数国家的学生,都是在经历各自专属的“高考”之后就直接开始大学生活。

犹太人的不同之处是他们会在高中时期过后,先被要求服兵役,无论男女都必须履行服兵役的义务,男性为3年,女性为2年。

在义务服兵役期满退役之后,国家会奖励每个人一笔高额服役津贴,鼓励年轻人去世界各地旅行或者打工1-2年,增长见识,经历社会生活,慢慢形成自己的世界观,并了解自己所感兴趣的职业方向跟向往的世界名校。

等犹太年轻人25岁左右的时候,服兵役时期形成的成熟的国家与民族观、丰富的世界观,已经使他们从涉世未深的懵懂热血青年成长为成熟并且阅历丰富,清楚知道自己需要怎样人生的理智青年。

这个时候他们会选择参加高考,并申请自己理想中的世界名校。

看到这边,我们也会由衷的感叹并敬佩这个民族对于教育的深谋远虑,甚至全局考虑到后期的职业生涯发展。

3、选择自己热爱的专业方向,开启辉煌的大学求知生涯。

对于大多数70、80后来说,可能当初我们在经历高考或者选择专业的时候,我们都是或多或少迷茫的。

跟最近热播的《小欢喜》里的方圆雷同,人到中年被裁员,一个法律专业毕业的高材生,因为毕业二十多年没有参加司法考试,获得黄金敲门砖,使得找工作的时候一路碰壁。

方圆说:“自己之所以支持儿子艺考的梦想,就是因为自己经历过——学习自己不喜欢的专业有多么的痛苦!人生如果有选择,早点知道自己适合的努力方向,那么为什么不选择追梦呢?”

近年来,学校与家长都很重视职业生涯规划,并且很多高中在填报志愿前,还会邀请知名职业生涯规划师给孩子们做辅导跟讲解。

时代在不断的进步,对于90后尤其95后的孩子来说,他们很幸福。因为互联网信息时代,让他们见多识广,更好的了解自己的喜好跟适合自己努力的方向。

比如方一凡热衷舞蹈,勇敢尝试艺考。比如英子,喜欢天文学,勇敢的追逐梦想。

重视教育,看过世界,见多识广的犹太人到25岁才开始上大学,因为心智成熟的选择适合自己的追梦之路才是最重要的。

在越来越重视素质教育的中国,我相信我们的孩子也能越来越多的选择自己热爱的专业方向,在大学开学季开启他们辉煌的求知生涯。

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