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1岁后的孩子慢慢开始走路，比较“好动”，此时妈妈们不要怕伤着孩子或怎样，尽量顺着孩子的需求让他们有更多的运动时刻。 活动，不仅能够让孩子体会到玩的乐趣，还可以让他们在肢体运作中推进大脑的正常发育，从轻轻碰触一个杯子，到感觉枕头的柔软，这些日常的小细节都能刺激孩子对于五感的发展。 现在很多早教机构都源于此开展许多低龄幼儿的运动项目，可以爬、滚、蹦、跳等，这些侧面说明了早期感统训练的重要。 所以，1到3岁时幼儿发育最重要的阶段，妈妈不能松懈对孩子各项感官的训练，今天分享一份幼儿早期感统训练的干货给大家！ 年龄1到2岁注：这个年龄段的孩子要注重培养平衡性和协调能力。 1. 游戏名称：投球 游戏目的：锻炼手眼协调能力、学习观察和探索目标。 游戏准备：废旧报纸、脸盆或纸篓一个 游戏活动：在孩子面前将旧报纸揉搓成团状，吸引 孩子的注意力(如果孩子已经有一定的 动手能力，可以请孩子一起参与揉搓报 纸)。让报纸球在地上滚动，激发孩子 游戏的兴趣。与孩子一起玩丢球、滚球、 追球、捡球的游戏。成人示范将纸团投入筐内，然后引导孩子玩“投球”。 游戏时间：20-30分钟 指导与建议：根据孩子投球的情况，随时调整距离和筐或盆的大小。 2. 游戏名称：双人两脚走 游戏目的：锻炼孩子手臂力量、平衡能力。 游戏准备：地板（或场地）上画好圆圈、曲线、或长方形等、小障碍物若干。 游戏活动：让孩子骑在成人脖子上，握紧孩子的双手，或快或慢、或走或跳，自幼绕行与小障碍物之间。成人从背后用双手扶住孩子腋下，让孩子的双脚站在成人的双脚上，和孩子一起边念口令“一二一、一二一、”，一边沿着画好的图形走。 游戏时间：20-15分钟 指导与建议：成人孩子可以一起往前走或者向后退，速度可快可慢，但要注意孩子的安全。 3. 游戏名称：钻洞洞 游戏目的：练习手膝着地爬行，设定方向爬行。加强爬行的灵活性。 游戏准备：孩子喜欢的玩具若干 游戏活动：在房间的某处放一件孩子喜欢的玩具，引起 孩子先注意。一个成人手脚着地弯下身子做“山洞”，引导孩子钻过山洞去拿自己喜欢的玩具。孩子拿到玩具后，让孩子玩一会玩具以鼓励。 游戏时间：15-20分钟 指导与建议：选择适当的区域或空间，让孩子有开阔、安全的爬行范围。 4. 游戏名称：拉拉走走 游戏目的：练习拉着玩具走路 游戏准备：一个带轮子的可以拖拉的玩具 游戏活动：拿出玩具吸引孩子的注意力，告诉孩子玩具的名称。示范给孩子怎样拉着玩具走，引导孩子拉着玩具行走。 游戏时间：20-25分钟 指导与建议：玩具翻到或绳子缠绕时，大人要及时给与帮助，以免孩子发生危险。 5. 游戏名称：搬运工 游戏目的：练习下蹲捡物，学习听指示做动作。 游戏准备：玩具若干，装玩具的容器一个。 游戏活动：将玩具摊放在平面上，成人走开一定距离。请孩子拿一样玩具走到成人处交给成人（如果孩子已经具备对玩具的认知，成人可以指定孩子拿取某一样玩具）。孩子完成“任务”时，成人要给与表扬。 游戏时间：20-25分钟 指导与建议：玩具翻到或绳子缠绕时，成人要及时给与帮助，以免孩子发生危险。 6. 游戏名称：大吊车 游戏目的：锻炼孩子的手臂力量。 游戏活动：成人屈肘，让孩子抓住成人的手臂，成人慢慢将孩子吊起来，再放下。 游戏时间：10-15分钟 指导与建议：吊起孩子的时候，动作要缓慢，均匀用力。不能持续过长时间，开始的时候，以2秒为宜，再根据孩子的能力延长吊臂时间。 7. 游戏名称：小飞机 游戏目的：强化孩子的前庭固有感觉，对平衡能力及本体感帮助很大。 游戏活动：成人一人抓住孩子的脚、一人抓住孩子的手，抬起后进行左右和上下的摇摆或晃动。孩子可以采取仰卧或俯卧的姿势。 游戏时间：10-15分钟 指导与建议：也可以改成成人各握孩子的同侧手和脚，进行前后、左右、上下的摇动。同时，注意孩子肌肉紧张的情况，不宜太勉强进行，如果孩子感到不适，应立即停止。另外摇摆或晃动的幅度不宜太大。 8. 游戏名称：抓泡泡 游戏目的：锻炼孩子手眼协调能力，观察力，追逐能力。 游戏准备：泡泡瓶一个。 游戏活动：成人用泡泡瓶吹出泡泡，逗引孩子注意。鼓励孩子追逐泡泡、并用手去抓泡泡。 游戏时间：10-15分钟 指导与建议：选择安全的玩耍区域，以防孩子追逐时发生危险。 9. 游戏名称：拔萝卜 游戏目的：用身体运动感受节奏，体验亲子游戏的快乐。 游戏活动：让孩子当萝卜。宝宝躺在床上，爸爸拎其腿或脚踝往斜上方边拔边有节奏地说“嘿呦嘿呦，拔萝卜！嘿呦嘿呦，拔萝卜！”让孩子合着节拍反复弯曲膝盖、伸直膝盖。当说到：“拔出来啰!”时，就拉直孩子的腿。然后妈妈从头到脚咯吱或轻抚孩子，模仿洗“萝卜”的样子，最后妈妈亲亲孩子，假装要吃“萝卜”。 游戏时间：15-25分钟 指导与建议：玩这种模拟游戏时，孩子的兴趣会很高，成人可以经常和孩子玩这种游戏，游戏内容可以延伸为“包饺子、摘苹果、滚皮球” 等等。 10. 游戏名称：装东西 游戏目的：练习用手指捏取物品，并放入容器中，学习拧盖和摇晃，感受不同音色的区别。 游戏准备：带盖的大小、形状、材质不同的空瓶、空铁盒、塑料容器若干（容器应较轻较小，以便孩子能够抓住）。材质不同的大小珠子若干（珠子可以先用盘子盛放）。 游戏活动：1成人拿出珠子和瓶子，用夸张的动作将珠子放入瓶中，边放边说：“这是珠子，把珠子放进瓶子里”。2用同样的步骤将另几颗珠子放进铁盒里，再将盖子盖上。晃动瓶子，让孩子听瓶子里发出的声音，吸引孩子的注意力。3鼓励孩子自主选择材料，将不同材质的珠子放入不同材质的容器中，制作能发出不同声响的“玩具”。 游戏时间：20-15分钟 指导与建议：成人要注意安全，不要让孩子把珠子放到嘴里，以免发生意外。 年龄2到3岁11. 游戏名称：奇妙的录音 游戏目的：感受录音的奇妙，倾听自己的声音，能重复成人所说的词或句子。 游戏内容：成人先说几句简单的话，并用录音 机或录音笔录下来，然后放给孩子听，引发孩子的兴趣。告诉孩子， 这是“录音机（录音笔），它会学我们说话”。然后让孩子对着录音机（录音笔）说一句话，把孩子讲的话放出来给孩子听，观察孩子的表情和反应。 游戏时间：10--20分钟 指导与建议：为了增加游戏的趣味性，还可以让孩子来假装录音机，当成人说一句简单的话后，孩子就要学者重复一遍。 12. 游戏名称：独自上下楼梯、金鸡独立、蹦蹦跳跳 游戏目的：锻炼孩子动作灵活性、平衡能力、跳跃能力。强化孩子下肢力量。 游戏时间：随机。 指导与建议：成人在日常生活中，可以随时引导孩子这方面的能力发展。按照孩子的能力逐步增加训练的难度、强度。使孩子在这方面能够得到全面地发展。 13. 游戏名称：分糖果 游戏目的：锻炼孩子精细动作的发展、培养孩子认知和分辨能力。 游戏准备：孩子喜欢吃的糖果若干，与糖果大小相似的珠子或球若干。空瓶子一个。 游戏内容：将糖果和珠子混在一起放在一个盘里，鼓励孩子把糖果和珠子区分出来，将糖果（或珠子）用手挑出来放入空瓶子里。挑完后盖上瓶盖，摇晃瓶子。让孩子倾听瓶子里发出的声音。 游戏时间：25-30分钟 指导与建议：随着孩子认知能力的增加，可以准备3样以上的物品让孩子区分。也可以增加物品的数量，让孩子发展用手指挑拣的精细动作。 14. 游戏名称：手眼协调训练 游戏目的：锻炼孩子手眼协调动作能力，发展孩子的动作灵活性。 游戏内容： 1、抄写训练。让孩子描写、抄写各种简单的线条、图形、字母、数字等。 2、倒水训练。让孩子学习把水倒入某一容器中，尽量不要把水漏出。3、扣钮扣。让孩子学习扣按扣、钮扣、爿口等。 游戏时间：25--30分钟 15. 游戏名称：找手机 游戏目的：发展听觉识别能力，培养听觉注意能力。 游戏内容：让孩子先熟悉爸爸妈妈的手机铃声，然后将手机藏在房间的某个地方（注意要保证孩子能够听得见）。藏好以后，成人开始用话机拨打手机号码，手机响了，请孩子辨别这是谁的手机在响？在哪里呢？ 游戏时间：20-30分钟 指导与建议：为了增加游戏的趣味性，还可以让孩子来藏手机，由成人来找。或进行比赛，看谁用最短的时间找到手机。 16. 游戏名称：吹风机 游戏目的：发展感知能力，提高本体感觉。 游戏内容：先与孩子巩固对身体部位的认识，再用吹风机的凉风吹这些部位，问孩子的感觉如何？然后按成热风吹，但注意不要灼伤孩子。让孩子讲讲各部位的感受。 游戏时间：20-30分钟 指导与建议：敏感的孩子通常在脸部和头颈肌肉上吹风时会有强烈的反应，因此不要勉强吹在这些部位。选择吹风机时，热风凉风最好可以随时切换，并观察孩子的感觉。 17. 游戏名称：洗澡 游戏目的：用水的刺激力和水温来强化孩子的肌肤神经，加强本体感官能力。 游戏内容：成人用莲蓬头喷射孩子身体各部位，也可以让孩子浸泡在浴池中。还可以让孩子边戏水边冲刷身体。也可以让孩子分别感受不同的水温，冷、温、热，让孩子分别去感受。 游戏时间：20--30分钟 指导与建议：触觉敏感过强的孩子一般会有怕水的倾向，但水的温度、强弱力量变化最大，如运用恰当，最容易突破孩子的心理障碍。玩水的方法有很多种，随着孩子的年龄增长和季节的变化而改变。但成人一定要注意保证孩子的安全。 18. 游戏名称：摆图形 游戏目的：能较稳定的观察和想象，能耐心的摆弄图形，游戏结束后能将玩具归放原处。 游戏准备：各种形状不同的硬纸卡片或木质型。 游戏内容：成人先示范用卡片拼成各种图形，引起孩子的兴趣。然后让孩子模仿成人做的图形摆，或者让孩子尝试自己想象着来拼图，成人在旁指导。 游戏时间：20-30分钟 指导与建议：在孩子自己拼图的时候，可以先让孩子告诉你他想摆成什么，这样在孩子摆的过程中就可以有针对性地给予指导，别忘了夸奖他的成果哦。 19. 游戏名称：情景游戏 游戏目的：培养孩子想象力，思维能力。 游戏内容：给孩子设定一个简单的情景题目，如：躲雨、开汽车、给娃娃穿衣等等，让孩子根据这些情景做出相应的动作或活动。 游戏时间：20-30分钟 指导与建议：成人可以和孩子一起进入情景模式中，与孩子分别扮演角色进行游戏。 20. 游戏名称：故事接龙 游戏目的：培养孩子记忆能力、想象力、表达能力。 游戏内容： 1、给孩子复述一个耳熟能详的故事，故意在结尾或某一个情节里进行删改，看孩子有什么反应？2、在故事讲到一半的时候停顿下来，让孩子根据自己的记忆接着讲下去。3、给孩子看图片、让孩子用自己的语言把图片上的内容表达出来。4、多给孩子灌输新的词语、诗歌、音乐等内容，让孩子越来越多的接触语言的内容。 游戏时间：20-30分钟 END |
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来自： wangly0611 > 《游戏玩具》
