 美妙数学天天见 每天进步多一点    亲爱的小朋友，你好！我是朱乐平名师工作站第9组的颜华秋老师，来自浙江省瑞安市塘下镇第三小学。今天我们一起来研究有关星期的周期问题。 1 我们来学习  我们一起认真读下题目吧！  2 我们来分析 我们先来解决第一小题吧，要解决这个问题，我们需要哪些有用的信息呢？  六月份有30天，一个星期有7天。 现在你会解决吗？ 30➗7=4（个）……2（天），所以6月份有4个星期，还多2天。 看来，这样的问题已经难不倒你们了。接下来，我们要加大难度了哦，快来一起挑战吧！  3 我们来挑战 现在我们来解决第二小题，请你试着猜想下6月1日是星期几呢？要说明理由哦！ 6月1日是星期一，图上都写了呀，还有什么难的呢。 不对，不对。第一题求出来的余数是3，所以6月1日是星期三。 看来，你们都没有真正理解题目的意思，那么我们一起来思考并解决这个问题吧！ 思考 算式里面的4表示什么意思？ 表示6月份有4个星期。 那就是说一定就有4个星期六和星期日了。如果要想六月份有5个星期六和星期日，那要怎么办呢？ 我知道，可以让多出来的2天是星期六和星期日，这样不就有5个星期六和星期日了呀。 天天真是个爱思考的孩子，接下来再来试试看6月1日是星期几？ 因为多出来的2天是星期六和星期日，那么规律中的第一个是星期六，第二个是星期日，而6月1日是第一个，所以可以确定6月1日是星期六。 天天，你分析得真清楚。屏幕前的小朋友，你们对了? 仍然意犹未尽的 应该不是只有我一个人吧 一起回顾 奇妙数学天天见，每天进步一点点，小朋友们，我们今天的数学时间就到这里了，明天再见吧！ 编辑：颜华秋 审核：梁星梅 |
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