 美妙数学天天见 每天进步多一点    亲爱的小朋友，你好！我是朱乐平名师工作站第9组的颜华秋老师，来自浙江省瑞安市塘下镇第三小学。今天让我们一起来分享数长方形的奥秘吧！ 1 辨一辨  这三个图形分别是什么图形呢？  都是长方形啊。 看，这三个图形都是长方形，所以在判断图形时，无论大小，只要它符合长方形的特征就是长方形。  2 变一变  如果拿两个一模一样的长方形叠在一起，那图中有几个长方形？ 有3个长方形。 你是怎么知道的呢？  其实除了刚刚的那两个长方形以外，中间还多了一个小长方形，也就是说大的有2个，小的有1个，所以图中有2+1=3个长方形。 贰 如果还是这两个长方形，但把它们这样放，那图中又有几个长方形？ 也是3个呀，上下两个单独的长方形一共2个，组合的长方形（上下合在一起又是一个大长方形）有1个，所以图中就有2+1=3个长方形。如下图： 叁 如果将这两个长方形这么放呢？ 还是一样，3个。左右两个单独的长方形一共2个，组合的长方形（左右合在一起又是一个大长方形）有1个，所以图中就有2+1=3个长方形。如下图： 小结 看来，在数长方形时，除了要数单独的，还要注意组合的长方形，然后把它们的数量分别标记出来，最后相加就可以知道数量了。 ——数学老爷爷 3 试一试 屏幕前的小朋友们，先自己动脑子思考一下，自己试着数数有几个长方形吧！再继续往下看，是否和你们想的一样？ 单独的小长方形有4个，两个组合的长方形（横2竖2）有4个，三个组合的为0个，四个组合的长方形就是最外面的大长方形，只有1个，所以总共有4+4+1=9个长方形。 屏幕前的小朋友们，你们的想法和美美一样？数对了？如果还有问题，再回头思考一下吧，你会有更多的收获的。 总结 在数图形时，不仅要数单独的，还要数组合的；也可以说按照顺序从小到大，从里到外数。 ——数学老爷爷 奇妙数学天天见，每天进步一点点，小朋友们，我们今天的数学时间就到这里了，明天再见吧！ 编辑：颜华秋 审核：梁星梅 |
|
|
