高一数学题型，如何证明线，面平行问题，定义定理不死记硬背

本题型总结时将平行问题编排在一起，能使分类更清晰，学习更方便。要仔细阅读左讲中的文字分析，学到方法，才算是提高。

学法指导：课上认真听左讲，仔细作右练，这叫学会了。课后再配一本练习册，及时巩固综合练习，这才能掌握了。

立体几何的一个特点是：定义定理很好懂，等到解题不会用，老师一讲就明白，自己一做就蒙圈。

解决这个问题的方法是：定义定理不能死记硬背，一定要结合老师讲的例题去亲自剖析理解，不妨采用初中的办法，将定理的名称在相应的位置标出来，强化认识；二是动手多做题，但必须要保证质量，不要凭感觉想象，不能似是而非的似乎好像差不多，要写好步骤，自己画图，在解题中强化理解定义定理。

结合解题过程，仔细品味左栏的解题分析，这都是解题方法。

解题时最好自己画图，通过亲自画图，提高自己的空间思维能力，这是立体几何的基础。

注.本书为编者30多年教学经验之总结，将本人的课堂教案编辑而成，供学者参考使用并允许转载，如有不足，请予指正