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持笔书写，千人千姿，万人万态，何也？笔势——是你我他书法面目各异的基因密码。书法就是手持毛笔书写汉字点画的动作过程，这一动作过程中自然存在笔法和笔势。笔法是使用毛笔的方法，笔势就是书写汉字点画时的笔法组合方法。 “势”在中国古典书论中是一个十分重要的概念，从最为单纯的一点一划，到每个字的字形结构以及相生相发的势脉关联，或者某种书体的风神意象，某个书家的风貌特征等等无不可以用“势”这一概念来描述。 持笔书写有水平、上下和旋转三种运动方式，蕴含“行”、“转”、“折” “提”、“按”、“捻”六种笔法，其中，水平运动蕴含 “行”、“转”、“折”三种笔法；上下运动蕴含“提”、“按”二种笔法；旋转运动蕴含“捻”一种笔法。 在书写汉字过程中，毛笔的三种空间运动方式不是单一的，而是复合的。因此，笔法也是随机组合运用的。也只有将笔法组合运用，才能写成汉字的点画。所以，笔法组合是写成汉字点画的必然，也必然有组合的方法的问题，所以，书写点画时的笔法组合方法就是笔势。 举几个例子看看就明白了 一、同一字体，同一个字，同一点画，不同的人，其笔势（笔法的组合方法）不同，写出的点画形态各不相同。如，行书人字的“捺”画。 米芾《贺铸帖》“人”字的“捺”画笔势。承撇画，自空中入笔，与撇画交接，右“转”笔，向右下方“行”进，自然“提”笔，完成。 2、苏轼《吏部陈公诗跋》“人”字的“捺”画笔势。承撇画，空中“转”笔，与撇画交接，向右下方“行”进，左“转”笔，撇脚“按”笔，“捻”笔顺锋“提”起，完成。 不同字体，不同的人，同一个字，同一点画，其笔势（笔法的组合方法）不同，点画形态各不相同。如雨字“横”画。 汉简书“雨”字“横”画笔势。顺锋落笔，左“转”笔“行”进，略向上弧度，自然“提”笔，完成。 三、 同一字体，同一个字，同一点画，同一个人，其笔势（笔法的组合方法）不同，点画形态各不相同。 如王羲之的“之”字，其笔势（笔法的组合方法）不同，形态各不相同，姿态万千。 笔法有限，笔势无穷，笔法自由组合，笔势则千变万化，这就为书法创作形成各不相同的面目，提供了无限广阔的空间。 在书法创作实践中，每个人由于自己的生理机能、秉性、情趣各不相同，对笔势（笔法组合方法）也必然有自己的取舍，随着时间的推进，在书写汉字点画时，逐渐形 成了自己的用笔动力习惯，也形成了自己相对稳定的、不同于别人的笔势（笔法组合方法），也就写出了自己独特的点画面目，既而也就形成了不同于他人的、属于 自己的书法风格，因此，笔势是形成书法家风格的基因。 羲、献、钟、张各具风姿，颜、柳、欧、赵形态各异，苏、黄、米、蔡面目不同，也就成了历史的必然。 笔势很抽象吗？ NO！ 笔势在那里？ 它存在于汉字书法的点画之中！ 我们常常听到这样的话：这字写的有力，这字写的有力无力。这里说的力，便是因点画中有势。写字造势如何好好表现呢？其实并不难。 先看卫夫人说的： 一“横”如千里阵云，隐隐然其实有形。 、“点” 如高峰坠石，磕磕然实如崩也。 丿 “撇”如陆断犀象。 乙 “折”如百钧弩发。 ∣ “竖”如万岁枯藤。 ? “捺”如崩浪雷奔。 勹 “横折钩”如劲弩筋节。 再看颜真卿说的： 侧，蹲鸱而附石；勒，纵缓以藏机；努，弯环而势典；趯，峻快以如锥；策，依稀而似勒；掠，仿佛以宜肥；啄，腾凌而速进；磔，抑趞以迟移。 古人谈点画的很多，古代书家十分重视点画的写法，且都主张要写出笔力来。 那么，我们如何好好表现呢？ 一，贯气取势血脉通 点画贯气，上一个点画要贯向下一个点画； 字间贯气，上一字的末笔，要贯向向下一个字的首笔； 行间贯气，上一行与下一行要有呼应，行间气势要相联，气不断，力也不断。 二、欹侧取势力奇崛 横画右上稍斜可取势，写成水平却无力；竖笔弯斜有态势，把弯斜的竖写成笔直的反觉无力；有时，某些部位写成欹侧，也觉得有势；在练习中，我们试一试，红写平，书写直，部位写得端端正正，却感觉板滞无力，了无生机。 三、长短取势字开张 有时把长的点画写的短促些反觉有力，如，“山”字的竖笔，“非”字的横笔；戈钩则以厂长见力等，是以长短取势。 四、肥瘦取势态意浓 字小的点画要粗壮些，如果瘦了就觉得无势；点画多，结构复杂的要瘦细些，如写粗了，就觉得重浊，当然反而无力。 五、疾涩相间势得宜 疾，有如箭离弦、虎扑食、快而又挟有一股力，如快而不挟力，就不是疾，疾必须有力所在。 涩，如逆水行舟，用力前行，却似前行不多；如负重登山，十分用力，前进却慢；如射箭前的拉弓，虽慢却十分用力。涩，不是慢，慢而无力是迟缓。涩，必须有力所在。 疾涩之法，是表现点画内在力度的，书法取势，十分重要，不可不察，不可不用。在习书中细心揣摩，用心练习，心追手摩，日就可得。 写字取势，不能一味的疾、也不能一味地涩，要疾涩相间，快慢结合，笔势就能显示出来。 写字用疾涩之法，笔画则无平拖而过的毛病。如平拖用笔，笔画写的再粗也无力，疾涩交替运笔，笔画再细也有力。 请看看张瑞图的《饮中八仙歌》局部，揣摩揣摩。
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