2019.9.5

   今天101班展示给校长的是一节乱糟糟的体验课。随时走动，不举手发言，随意插话，坐姿不端正，场面难控制。

   听了下午吴老师的常规分析，我意识到了这么几点：

1. 没有个别问题个别对待。对于个别小朋友出现的问题，没有单独叫他们联系，反而让全班一起训练，导致好的小朋友一直在进步，而差的小朋友并不清楚自己是影响整个班的那一个。

2. 缺乏表扬，没有树立榜样。更多的时候，我只是板着脸凶他们，并没有做到严厉，凶不等于严厉。不吝啬自己的表扬，让小朋友在表扬的竞赛中进步。

3. 规矩意识淡薄，还要进行反复地训练。