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二年级上册数学第一单元《长度单位》包括以下的重点知识： 1、常用的长度单位：米、厘米。 测量较短物体通常用厘米作单位，比如铅笔、橡皮、课本、课桌。 测量较长物体通常用米作单位，黑板、教室、楼房、大树。 常考题目例如： 黑板长2（米） 一张床长2（米） 一口井深3（米） 一棵树高3（米） 教室长12（米） 门高2（米） 学校进行100（米）赛跑 教学楼高25（米） 讲台高90（厘米） 筷子长20（厘米） 茵苗身高1（米）30（厘米） 练习本宽13（厘米） 铅笔长17（厘米） 图钉长1（厘米） 一个文具盒长24（厘米）  二年级上册数学同步教学视频 作者：茵苗教育 免费118人已购 免费试读 2、测量物体长度的方法：将物体的左端对准刻度的'0'刻度，看物体的右端对着刻度上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。 如果不是从0刻度开始，物品的长度=终点的刻度数-起点的刻度数。 3、米和厘米的关系： 1米=100厘米 100厘米=1米 常考题目例如： （1）1米10厘米=（110）厘米 200厘米=（2）米 （2）弟弟再长高10厘米，就有1米，弟弟有多高？ 1米=100厘米 100-10=90（厘米） 4、线段： ⑴线段的特点： ①线段是直的; ②线段有两个端点； ③线段可以量出长度的。 测量方法： 将线段的左端对准刻度尺的'0'刻度，看物体的右端对着刻度尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。 如果不是从0刻度开始，线段的长度=终点的刻度数-起点的刻度数。 常考题目： （1）判断线段 给出几张图片，让孩子根据线段的概念判断是否为线段，观察的时候重点观察线是否是直的，是否有两个端点。 两个条件缺一不可。当然这是最简单的题目。 （2）多边形有多少条线段。 三角形有3条边，3条线段；正方形和长方形有4条边，有4条线段。 （3）数线段 根据两个端点只有一条线段， 一条线段上有几个端点，端点数和线段数的关系如下： 在一条线段上有3个端点，就有2+1=3条线段； 在一条线段上有4个端点，就有3+2+1=6条线段； 在一条线段上有5个端点，就有4+3+2+1=10条线段； 在一条线段上有6个端点，就有5+4+3+2+1=15条线段； 在一条线段上有n个端点，就有(n-1)+(n-2)+……+1条线段。 ⑵画线段的方法： 先用笔对准尺子的“0”刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来。 1. 在○里填上“＞”“＜”或“=”。 5米 ＞ 4米 33厘米 ＞ 10厘米 300厘米 = 3米 4厘米＜ 40厘米 3米 ＞ 270厘米 99米＜100米 2. 在（ ）里填上cm或m。 一棵树高8（m） 小军身高145（cm） 杯子高16（cm） 围巾长75（cm） 橡皮长6（cm） 铅笔长15（cm） 跳绳长1（m）55（cm） 小红身高1（m）30（cm） 3. 从大到小排一排。 9厘米 60厘米 1米 90厘米 30厘米 4米 4米＞1米＞90厘米＞60厘米＞ 30厘米＞9厘米 70厘米 60厘米 45厘米 90厘米 1米 3米 3米＞1米＞90厘米＞70厘米＞ 60厘米＞45厘米 4. 算一算。 1米-77厘米=(23)厘米 1米+64厘米=(164)厘米 77米-9米=(68)米 40厘米-11厘米=(29)厘米 40米+5米=（45）米 55厘米+4厘米=（59）厘米 45米-18米=（27）米 80米-9米=（71）米 70米-8米=（62）米 5厘米+34厘米=（39）厘米 1米-65厘米=(35)厘米 1米+18厘米=(118)厘米 93米-28米=(65)米 63厘米-17厘米=(46)厘米 1米-65厘米=(35)厘米 4米+22厘米=(422)厘米 87米-47米=(40)米 35厘米-2厘米=(33)厘米 1米-10厘米=(90)厘米 1米+9厘米=(109)厘米 34厘米+66厘米=（100）厘米=（1）米 |
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