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小学是孩子学习12年生涯中及其重要的一个阶段，小学很大程度上决定了孩子初中和高中的学习，最显著的一点就是学习习惯的养成。
小学的时候最重要的不是“学什么”，关键是要让孩子领悟到“怎么学”，只有从根源上做到”会学“，才能够做到为初中学习打基础。否则，到了初中，因为环境、老师教学方式、学习的思维方式等众多改变，孩子本来就措手不及，要是学习习惯和学习方法还出错，必然会影响整个初中的学习，进而影响到高中。所以，小学是打基础的最佳时期。小学一共6年，每个年级的学生的生理特点和学习特征都不相同，针对孩子特性，家长应该用不同方式加以引导。一年级：不必太过苛求孩子学习，主要以适应为主，注重培养学习兴趣。 
家长应该做的事：主要要教孩子如何安排时间，培养孩子养成独立自主热爱学习的好习惯。二年级：注意鼓励教育，培养良好学习习惯，注重基础。 
家长应该做的事：此阶段是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段，他们适应了小学生活，也形成了一定的行为习惯。对于孩子好的习惯，家长要加以表扬和鼓励；对于其不良形为，要及时进行纠正，培养正确的学习习惯和学习兴趣。三年级：耐心引导，纠正孩子不良习惯。 
家长应该做的事：这个阶段，不少孩子会出现学习马虎大意，做作业磨蹭等情况，家长要注意并及时纠正这些不良习惯，为进入高年级学习垫定基础。四年级：培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯。 
家长应该做的事：注意孩子上课时注意力的问题，书写习惯，培养孩子演算、检查的习惯。五年级：注意培养品格，改变思维能力和学习方法。 
家长应该做的事： 1、孩子已经开始进入小升初的储备期，家长应开始关注小升初动向。 2、多注意孩子的学习方法，如果发现孩子有“死读书”、“读死书”的情况，要及时寻求适合的学习方法，帮助孩子改变。 六年级：注意青春期心理问题，为小升初作准备，查漏补缺，力保尽快解决。 
家长应该做的事：做好“后勤部长”，为孩子提供良好的生活，保证每天所需营养均衡；督促孩子做测试练习，发现孩子的各科薄弱环节再夯实一下,各种才艺、技能也不能落下。 
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