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我相信大家都学习过外语，而且在学习中有一点非常重要就是外语母语的应用，例如和母语认识聊天，但是我们在学习对话的过程中，经常会遇到以下的状况：我们会在一些书上会经常提到「あ、月が出たよ」的表达，但是鲜少有「月は出た」；很多时候我们会用「本を日本語で読みたいです」，而不是用「日本語で本を読みたいです」。在这个过程中，很多的人会过分的考究语法的使用方式，事实上我们更多地学习一些会话的内容。
今天并不是要大家不要进行语法学习，而是对于有一定的语言基础的人，和尚未进行语言的学习的孩子有说不同，大脑的对于语言学习来说，他们的结构已经有很大的差异，因此，语法使我们必须要学习的，接下来我们就尝试用一种的新的防范去进行学习。大家要知道学习外语其实并非只有一种方法，有的时候需要了解语法，比如写作的时候，有的时候最好是将语法抛诸脑后，尤其是在进行会话候。
会话课之所以很少带入语法，即使涉及语法，也不会太过深入，说得太细，因为会话课就是要学习者像个孩子般牙牙学语一样，小时候开始学习讲话时，我们也不会特地去教小朋友语法，因此，在会话的部分并不需要过度刻意地强调语法结构、特别在意单字的中文、也探究是否有其他换句。自然学习始终是会话的不二法门。 即使学会结束，我们也不建议将听到的内容再去做语法深度解析，一旦陷入语法问题，大脑就会进入到思索的过程，这样一来不仅没有办法顺利地讲出日语，而且时间时间一久，可能连语法该如何使用都无法知晓了，比如语法课就有一堆的「に、へ、を」等着我们去学，所以我们只要牙牙学语就好了。
一般来说，我们的在听到日语，会有2种反应，一种是比较自然地：听到 → 思考回答内容（日文思考模式） → 回答；而另一种则是我们大多数中国学习者常见的反应：听到 → 翻译中文 → 思考回答内容（中文思考模式） → 翻译日文 → 思考文法 → 回答。 我相信只要尝试着去听去说，会话能力就能够有一个明显的进步！ |
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