|
要回答这个问题，得先定义：怎样才算是学会了一门语言？ 从语言的功能性来讲、应该是可以利用所学内容进行对话交流（掌握听和说的能力）。 那从这个层面再问一个问题：怎样才算是学会了单词、语法？ 答案：“会不会用”是检验是否掌握的唯一标准。记住了、看得懂，并不等于掌握了。 如果JLPT（日本语能力考）考口语的话，会是怎样的情景呢。通过率又是多少呢? 应试的学习方法对真正掌握一门语言效果甚微，这一点很多人都意识到了，但为了快速拿证仍然选择应试的学习方式。这种方式看似高效，实际上拖了自己的后腿。 美国外语教学法（第二语言习得）专家克拉申发现，外语学习之所以效率低下，主要原因就在于家长和老师一直在采用“反教育”的方式。他认为外语学习的秘密其实很简单，它就隐含在孩子学母语的过程之中。 遵循人类的自然的规律，用语言器官去学习语言，应该先把耳朵与嘴巴用起来。想想自己学母语的过程吧。凭两只耳朵一张嘴，就能把最难学的语言-中文学会、可以交流，且不认字，也不会写，更不懂什么语法。 听说读写，听是第一位。“听”的重要性在《会话能力提示--从脑科学角度分析听不懂、不会说外语（日语）的原因及解决方法》中已经有了科学证明。 曾经碰到过一个这样的学生，在测试N1听力时，她总能说出正确答案。但同步学习的其他同学却不行。后来了解到她是个动漫迷，从小就看日漫。有些还没有中文字幕，前期就是盲看，不懂就不懂、就图一乐，后来竟然慢慢就能明白台词的意思了。当时的她没学过日语，不会写，一个单词语法都不知道。这应该就是母语式学习法吧。 “听”是第一步，听的是语块、是句子、是文章，是可以直接拿来使用的，而不是一个个的单词。 从简单的开始听，可以听教材的音频，听新闻，听故事。听不懂的部分查看原文、查字典。每一篇对话完全听懂后，再进入下一个。 第二步是将“听”来的句子搬来用，也就“说”。这时如果有母语者陪练是最好的（最近我在HELLOTALK上做交换，每周六都会跟母语者语音电话1小时。对方还在学习中文中，说不了很多，每次都会跟我读他正在学习的内容，我能感觉到他的进步相当明显）。 这些学习下来的个人体会是，跟别人说一次，抵过自己读十次。跟别人说留下的印象会比自己一个人读留下的印象更深刻。所以尽量找母语者对话。 没有母语者陪练的话也可以自问自答。也就自然过渡到了“读”-复读、朗读。当一段对话，听和读，练习100遍时，自然就掌握了。也许不用100遍，想想自己学会「おはよう」，用了多久吧。所以不是学不会，而是听和说的次数不够。 希望以上内容对你有所启发。 我是王每二，在“读和说”中学日语十年践行者。专注研究日语口语、翻译，地道表达。这些年的积累和技巧都融到了《一个公式搞定日语翻译，学翻译降维打击日语》中（仍在更新中），希望能够帮到有需要的日语学习者。 |
|
|
