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今日时间记录： 6:35起床 8:00-11：40：改《发展报告》 11:40-14:00：做饭、吃饭、午休 14:25-19:00：改《发展报告》 19:00-20:00：散步，聊天 20:30-23:00：改《发展报告》，脑子清醒，有精神，可就是写不出来，只剩这一段了，两个个小时就改了一个摘要和一个小标题，怎么回事？没有文献资料，没有调研报告，没有可借鉴材料，全凭空想 今天是中秋节，本来没感觉到和平常有什么区别，除了随着天气转凉，早晨起床有些困难，可当我翻看朋友圈到处都在晒祝福和过节状态时情不自禁有些失落（对，我又一边改报告一边看手机了，真正放下手机怎么就那么难？），当婆婆打来电话时竟忍不住哭了，但我还在硬撑着假装正常不想被发觉。中秋节，阖家团圆之际，我一个人在家继续修改难搞的材料。没回老家过节原因有二：（1）老王最近特别忙，一直到10月10号后才会放假，中秋节也要值班；（2）我特别忙，毕业论文，小论文，发展报告都得改，而且上个月在家待了较长时间。太感性了，没回去过中秋节都要伤春悲秋的，上午状态不是很好，没改多少。我是一个既感性又理智的人，有时候感性会占上风，不顾一切地任由自己放纵，有时候理智会占上风，强迫自己做最重要的事，舍弃儿女情长，家庭温暖。 中午午休前听了会儿鲁林希的演讲，有些收获，有时候一句话或一个观念真的能改变人，我觉得她说的很有道理，以后也会这样做，而不是固执地让孩子按着自己的规划走，原话如下： “作为父母，我们不应该去关注“希望孩子成为一个什么样的人”这样一个话题，我们能做的就是给他们提供更多的资源和选择，让他们在一片更广阔的天地里走一条自己想走的路。 你的孩子不是你的孩子，真正良好的家庭教育或许只需要我们的父母明白这一点：你的孩子他不是你的附属品，他不需要去背负 你的希望 你的梦想 ，他也不需要去承载你的痛苦，你的担当 你的孩子不属于任何人，他只属于他自己。 我们之所以要生孩子是为了见证生命的奇妙，是为了去陪着孩子学习毫无保留的爱与被爱，是为了见证孩子的成长之后也迎来我们自己的二次成长 真正良好的家庭教育是让孩子找到自己，做回自己。” 其中对我触动最大的就是“作为父母，我们不应该去关注“希望孩子成为一个什么样的人”这样一个话题，我们能做的就是给他们提供更多的资源和选择，让他们在一片更广阔的天地里走一条自己想走的路。”这句话，我在此之前还想让孩子选择跟父母相近的专业和职业，以便自己积累的资源可以直接帮助到她，不过我也不会强制她这样做，而是引导她，如果她不愿意选择跟我一样的专业和职业我也不会强求她。今天的课把我又往前推了一步，作为父母可以做的不是给孩子规划人生职业，而是尽可能地给他们提供更多的资源和选择，所以，作为父母我们应该努力提升自己的能力以便给孩子提供更多指导和资源，而不是把大部分时间都用来逼着孩子学习，父母自律，以身作则，孩子自然不会差。 我觉得今晚的状态很好，就是主动想写东西，迫切想把它写完，而不是像平常一样强制自己这个时间段用来学习，这是一种发自内心的想写，只有这样才能达到专注。可即使这样我也没有写完，唉，巧妇难为无米之炊啊 自律的真正作用应当是提高效率，促进人坚持完成目标，它的内在驱动力是你对目标的热情，而不是每天一定要做点啥。 但愿人长久，千里共婵娟。希望爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈、姐姐一家、弟弟一家和我家都可以平平安安、顺顺利利、健健康康、幸福快乐！ |
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