大家好!我是梅老师。根据教育部文件,今年秋季新学期开始,全国中小学将统一使用统编版语文教材。为了帮助孩子们适应新教材,梅语文已开设全新栏目——“统编新教材同步课文微课堂(包括知识要点、课文朗读、视频教学和图文解读)”,希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家转发、分享、收藏哦~ 课文朗读 知识点 01 我会写 侵qīn(侵略、侵犯、侵占) 略lüè(粗略、大略、略知一二) 筑zhù(建筑、修筑、筑路) 堡bǎo(碉堡、城堡、堡垒) 党dǎng(入党、党员、同党) 丘qiū(山丘、沙丘、丘陵) 妨fáng(妨碍、妨害、何妨) 蔽bì(隐蔽、遮蔽、掩蔽) 陷xiàn(陷阱、沦陷、陷害) 拐guǎi(拐卖、拐弯、拐点) 02 我会认 垒 lěi(堡垒、对垒) 搁gē(搁置、搁浅、耽搁) 岔chà(岔道、岔口、分岔) 03 多音字 种zhòng (播种)zhǒng (种子) 钻zuān(钻研)zuàn(钻石) 闷mèn(沉闷)mēn(闷热) 04 近义词 修筑——修建 简直一一实在 广阔一一辽阔 妨碍一一阻碍 坚固一一牢固 预备一一防御 坚持一一保持 想法设法一一千方百计 05 反义词 广阔一一狭窄 坚强一一软弱 隐蔽一一公开 防备一一进攻 不计其数一一寥寥无几 06 理解词语 侵略:侵犯掠夺。 妨碍:使事情不能顺利进行,使过程或进展变得缓慢或困难。 岔道:岔路。 吆喝:大声喊叫。 隐蔽:被别的事物遮住不易被发现。 孑口:指地道里小得只能容一个人过去的关口。 不计其数:无法计算数目,形容极多。 07 句子解析 1.只要一个人拿一根木棒,就可以把“孑口”守住,真是“一夫当关,万夫莫开”。 形象地写出了地道“孑口”易守难攻的特点。 2.说起地道战,简直是个奇迹。 这句话是本段的总起句,为下文介绍地道的式样和特点做了铺垫。 3.冀中平原上的人民不但坚持了生产,还有力地打击了敌人,在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。 总结全文,写地道战在我国抗日战争史上的重要地位。 08 问题归纳 1.结合全文,说说地道战“奇”在哪儿。 地道构造之“奇”:地道、地洞、气孔、出口。 作用之“奇”:既能坚持生产,又能打击敌人。 防御之“奇”:防火攻、防水攻、防毒气攻人。 联络之“奇”:“无线电”“有线电”。 2.“无线电”“有线电”为什么要加引号? 因为不是真正的有线电和无线电。引号,在这里表示特殊含义。指引号中的词语在当前的语言环境中产生了新的意思。 3.在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。怎样理解“惊人的奇迹”一词? 奇迹:“奇迹”是对冀中人民在战争中表现出来的智慧和能力的高度评价。 惊人:既坚持生产,又打击敌人,冀中人民的斗志确实“惊人”。 09 课文分段 第一部分(1-3自然段):为了粉碎敌人的“扫荡”,冀中人民用地道战同敌人斗争。 第二部分(4-7自然段):地道战简直是个奇迹,有效地打击了敌人,体现了人民无穷无尽的智慧。 第三部分(8自然段):地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。 10 课文主题 本课讲述的是抗日战争时期冀中人民运用自己的聪明智慧创造出“地道战”这种战斗模式打击日本侵略者。表现出了我国人民在战争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧。 图文解读 点击图片,查看大图 ▼▼▼▼ 课本来源:人民教育出版社 音频来源:人教数字校园 图片来源:网络 |
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来自: kelly322aa > 《五年级语文》