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从风格上来划分，中国书法可分为“古质”和“今妍”两大体系。 以大篆、简牍、汉隶为代表，追求“高古、雄奇、苍茫、朴拙”之美，而以唐楷、行书、狂草为代表的，则追求“端庄、精雅、灵动、奔放”之美。 不过，书法学习绝不可能独善一家就会有所成，它更需要“融会贯通”。写狂草需要有篆隶书法“雄厚沉郁”的线质，写篆隶也需要狂草中“率意恣肆”的运笔节奏。 任老师作品 这就让很多同学陷入了两难的境地： 1.写篆隶时线条缺乏动感，写草书时线条发飘满纸狼藉，不能将两者之美合二为一。 2.篆书难在“古文字”储备，狂草技法要求太高，学篆学不会，练草练不好。 3.审美一直原地踏步，创作时写成啥样算啥样，不知接下来的发展方向。 但有一种书体非常适合你现在的状态，它既有“古质”的一面，亦能“今妍”。它承接秦汉，下启魏晋，学习它即可上求“高古雅奥”之风亦可下寻“清朗俊迈”之韵，再加上它易于上手的特点，更是你书法进阶学习的必由之路。 任老师作品 它的名字叫做“章草”，这种书体属于“隶书的快写”。作为最早期的草书，章草既包括了原始的草法，亦涵盖篆隶书法“高古雅奥”之味。而章草的代表作品有《急就章》、《楼兰残纸文书》和《月仪帖》。 其中《急就章》用笔浑厚端稳，结体宽博，让你在学习草书的同时，亦能感受到来自远古书法“淳朴憨厚”之风。可以说是“古质”书法风格的杰出代表。 任老师作品
那章草中的“今妍”在哪里呢？无疑索靖的《月仪帖》最合适的，原因如下： 首先《月仪帖》的作者索靖是继张芝之后晋代西北第二位书坛领袖，他的笔法得张芝真传，自名“银钧趸尾”，在敦煌有着崇高的威望，是“敦煌五龙”之一。 其次《月仪帖》为书信体，按月令书写，共计18页，其笔墨精妙独到，姿态万千，溢彩华滋，对文人书法影响很大。有人评价索靖章草：“精熟至极，索不及张，妙有余姿，张不及索”。就是说传统功夫索靖比张芝差些，但在书体的变化及姿态的美观上，张芝就远不及索靖了，所以《月仪帖》比《急就章》更加贴近“今妍”的审美标准。 索靖《月仪帖》 那么学习《月仪帖》需要注意的问题有哪些呢？为此我们特地邀请到了著名书法家任小平先生，让他来为大家提供解决方案。 任老师多年来对章草研究颇深，可谓是硕果累累，其学术研究曾获中国书学理论三等奖、第六届中国书法兰亭奖（書法最高奖）。而且任老师曾在墨池学院开设了章草《急就章》临创转换课程，课程中对《急就章》丰富的讲解和示范得到了书友的一致好评。 学员评价 如今，任老师再次开设章草临创课程，通过《月仪帖》进一步为大家讲解章草书法的演变，让同学对章草的理解更加深刻，让你们的草书创作能力进一步得到提升。下面任老师将从三个方面来为大家阐述章草的学习方法： 一、章草的学习一定要懂得书法史 “章草”这种书体是隶书草化或兼隶、草于一体的一种书体，也就是说“章草”既包含了最初的草法，同时还拥有隶书的笔意。 章草的形成绝非一时一人所创，它从汉代的草隶中演化而来，经过长期流行通用，继而约定俗成，所以我们在学习之前要弄懂它们之间的关系。 任老师作品 以《月仪帖》为例，此帖一改《急就章》横势书写之面貌，以纵势为主，笔断意连，百媚千姿，古趣令人心仪欲动。但这背后的原因是什么呢？所以我们还需了解《月仪帖》有关的历史或故事，有人文的、哲学的、历史的、典故的等，不能仅书法而书法，这就视野狭隘了。 二、深入的临摹是创作的前提条件 任老师说《月仪帖》是他最喜欢的一件法帖，因其有着丰富而瑰丽的姿态变化且不拘一格。偶尔笔会，在急就快书的过程中把《月仪帖》中的营养成份吸收进来稍加变化，也就是草书创作了。但自主创作的前提是深入的临摹，要先“忠于原帖”，做到了“废纸千张”后方可慢慢转移到创作中去。到那时候，临帖也是创作了，帖是死的不变的，临习则有变化：行距字距，疏密虚实，高低参差，浓淡干湿均有讲究，久而久之，也就融汇在自己的艺术构思里了。 任老师作品 帖如烟海，仅获一粟，如在某一隅得其点滴也便能立足了，这也是任老师常告知书友专心一家而再修他家的原因 三、要怀着一颗“治学”的心态去对待书法 最后任老师一再强调，除了书史、技法之外，我们还要知道怎样做学问，学问该怎么做，这是关键之关键！我们不刻意追求高超技法去参展，但一定要知道怎么进入治学的境界和选择什么样的方法方能学好书法从而做一个学者型书家，这才是书法学习真正的追求和目的。 任老师作品 同学们想必你已经明白了，通过任老师《月仪帖》临创课程的学习，你将会发现书法不仅是写字这么简单，藏在笔墨之后的更是我们中华文明的“精神追求”。 这也是任老师课程的精髓所在，同学们如果你现在正打算学习草书，渴望触及更高的书法境界，那么任老师的“章草”课程绝对是你的不二之选。 老师简介： 任小平，学者，作家，诗人，中国书法家协会会员，新疆书协学术委员会副主任，新疆书协理事。作品入选全国重要展览十余次，获中国书学理论三等奖、第六届中国书法兰亭獎（書法最高獎）、2018中国文字·书法论坛获优秀论文奖、全国青年组书法二等奖。曾参加第二、三、四届“中国书法.兰亭论坛”书学研讨会，2018年獲自治區書協書法藝術貢獻獎和德藝雙馨會員獎。出版专著《楼兰书法史》《楼兰古风》《高昌古风》《吐鲁番书法艺术史》《西域拾贝》，在《中国书法》《书法导报》《中国书法报》《中國藝術報》《中国书画报》《新疆经济报》《大河艺术报》《西域文化》《西域书画》《书法研究》《新疆文艺界》《小小说》发表文章近百篇，在《中国书画报》连载发表楼兰书法系列文章20篇。《墨池》名家书法课堂主讲导师，作品曾在中国美术馆和兰亭艺术博物馆展出，近年主要從事《十三經》國學研究和教學，現居北京。 更多老师作品：
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